El Watan (Algeria)

Université d’Oran 2 : grandes perspectiv­es pour le télé-enseigneme­nt

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L’université Oran2 Mohamed Benhmed a ouvert un «grand chantier» pour le développem­ent du télé-enseigneme­nt, entamé au cours de la crise de la Covid-19, a indiqué la chargée de communicat­ion de cet établissem­ent universita­ire. L’université Oran 2 avait commencé, depuis le 23 août dernier, à dispenser des cours à distance pour les étudiants de NJn de cursus : les doctorants, les deuxièmes années Master ainsi que les troisièmes années licence, rappelle Mme Nadia Benachour, ajoutant que ces trois paliers sont en NJn de graduation et d’obtention de leurs diplômes. Pour les autres paliers, les cours à distance, via la plateforme Moodle, ont été dispensés de façon régulière, «ce qui ouvre de nouvelles perspectiv­es d’enseigneme­nt, vu que le télétravai­l et télé-enseigneme­nt se

sont avérés des moyens pédagogiqu­es très concluants». Le téléenseig­nement, qui a donné de bons résultats, constitue ainsi pour l’université Oran 2 un nouveau chantier à mettre à proNJt des enseignant­s et des étudiants, note-t-on de même source. Pour les soutenance­s de Master, les mesures exceptionn­elles NJxées par l’arrêté 633 du 26 août 2020 permettant de soutenir à distance ou en présentiel, avec l’accord des comités pédagogiqu­es et scientiNJqu­es, l’université d’Oran 2 a laissé le choix aux étudiants quant à la date et aux modalités de la soutenance, explique-t-on encore. Si les télécours ont eu un «grand succès» auprès des étudiants, la soutenance à distance n’a toutefois pas séduit grand monde, les appréhensi­ons de la mauvaise connexion et d’éventuels problèmes techniques étant la principale cause, explique Mme Nadia Benichou. La majorité des soutenance­s de master et doctorat ont eu lieu en présentiel, à huis clos. 15% des étudiants ont choisi une autre option qui consiste à déposer leurs thèses au niveau de l’administra­tion pour être examinées et notées par le conseil scientiNJqu­e, sans la présence de l’étudiant. Une commission pour le développem­ent du chantier du télé-enseigneme­nt a récemment été constituée au niveau de l’université pour étudier les différents mécanismes,et commencer à former les porteurs du nouveau projet, a-t-on indiqué.

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