Pour un accompagnement durable de l’enseignant
Un nombre important d’adhérents de la Coordination nationale des enseignants de français d’Algérie (CNEFA) a pris part aux portes ouvertes organisées jeudi dernier, à Alger, sous le thème «Accompagnement durable au métier de l’enseignant de français langue étrangère». Ainsi, des enseignants, des inspecteurs et des universitaires, notamment, ont assisté à une rencontre conviviale qui a également regroupé des responsables d’établissements (écoles les Glycines, Eveil scolaire, Baya de Blida, collège Aissa Messaoudi, Aliloui Ali...) ainsi que des élèves lauréats des différents concours de l’année 2020/2021 et leurs parents. Des travaux culturels et pédagogiques réalisés aussi bien par les élèves que par leurs enseignants ont été livrés au regard des présents à ce rendez-vous durant lequel le projet INR de la CNEFA intitulé «La formation continue au sein des associations de professeurs de français ‘‘un guide pour les pratiques de classe de FLE’’» a été aussi présenté par le Dr Zineb Haroun et le Dr Nadjet Chikhi, enseignantes-chercheures, respectivement, à l’université Mentouri de Constantine et Mohamed Boudiaf de M’sila. Des activités culturelles animées par de jeunes artistes, élèves du collège et du primaire étaient également au menu de cette journée. L’assistance a eu droit à des présentations théâtrales fascinantes surtout avec le montage de la fameuse fable La cigale et la fourmi de Jean de La Fontaine. Des récitals poétiques, des chorales et de la peinture artistique ont meublé le programme de cette rencontre. L’occasion était aussi celle des consécrations avec la remise des prix aux lauréats des différents concours nationaux et internationaux. On cite, en outre, Mlle Kahina Temzi (jeune écrivaine), sélection internationale AMOPA 2020, Sylia Tahi qui s’est imposée en 2e place à la finale du concours international de la dictée PGL 2019. Il est important aussi de souligner que dans les épreuves de peinture artistique, Hashas Ismahène, Bahia Ferdous et Larabi Chems, 4e AM collège El Feth, Ain Sefra, encadré par leur professeur d’art plastique Bachir HadjiI, se sont distinguées, de fort belle manière, en remportant la première loge. «Nous saluons tous ces jeunes talents, écoliers et collégiens, pour leurs brillantes prestations. Nous félicitons les lauréats pour les prix obtenus et nous remercions tous les organisateurs et les collègues présents notamment Madame Bousmaha, secrétaire général et Mohand Outahar, président, ainsi que tous les membres de la CNEFA pour leurs précieuses initiatives au profit d’un travail associatif de qualité», ont déclaré des participants à ces portes ouvertes qui s’inscrivent dans le sillage des objectifs de la CNEFA. Celle-ci ne cesse de multiplier des activités afin de réaliser ses objectifs à court et à long terme.
DYNAMIQUE
Il s’agit, en somme, d’une dynamique qui s’inscrit dans une perspective visant la formation et le perfectionnement des enseignants de français langue étrangère surtout avec l’implication remarquable de jeunes universitaires dans les activités de la CNEFA. Le travail des sections à travers les différentes wilayas du pays est également important comme l’a souligné Mohand Outahar, coordinateur national de la CNEFA. «Il est important de souligner aussi l’implication des adhérents des wilayas dans les actions de l’association, comme Amine oumoussa de Tiaret qui est l’un des exemples des jeunes qui s’investissent de manière active dans le travail associatif», nous a déclaré M. Outahar qui revient sur le rôle joué par la CNEFA dans la formation des enseignants de ces zones pour un meilleur apprentissage des élèves de ces mêmes régions. Selon le même responsable, un programme a été établi afin d’élargir ces formations vers d’autres régions mais, en raison de la pandémie de la Covid-19, ce programme n’a pas pu être concrétisé l’année dernière. «Depuis sa création en 2013, notre coordination a réussi à organiser des rencontres bénéfiques au profit des enseignants de français des différents paliers du secteur de l’éducation. Cette coordination à caractère national compte élargir son champ d’action à travers tout le territoire algérien. Elle compte actuellement en son sein des adhérents représentant plusieurs wilayas du pays», nous a-t-il expliqué. Par ailleurs, rappelons que la CNEFA regroupe des professeurs de français en langue étrangère de l’enseignement primaire, moyen, secondaire et universitaire d’Algérie dans un cercle de savoir et de discussion où convergent des initiatives et des compétences, versant dans l’intérêt de l’apprenant et de l’école algérienne. Cette structure se veut également, selon ses responsables, «un espace d’échanges et de concertations sur les différents plans pédagogique, culturel, relationnel et même comportemental où se conjuguent les bonnes volontés et les expériences du terrain, dans une vision purement associative».