Aca­dé­mi­cos fa­lam so­bre pre­ven­ção de do­en­ças

Jornal de Angola - - NECROLOGIA - DO­MIN­GOS MUCUTA |

O pa­pel da Fa­cul­da­de de Me­di­ci­na da Uni­ver­si­da­de Mandume ya Nde­mo­fayo na pro­mo­ção da Saúde e na pre­ven­ção de do­en­ças nas co­mu­ni­da­des da ci­da­de do Lu­ban­go foi des­ta­ca­do, na se­ma­na fin­da, pe­la vi­ce-go­ver­na­do­ra pro­vin­ci­al da Huíla pa­ra o Sec­tor Po­lí­ti­co e So­ci­al.

Ma­ria João Chi­pa­le­va­la dis­se, na aber­tu­ra das VII Jornadas Científicas da ins­ti­tui­ção, que a Fa­cul­da­de de Me­di­ci­na alis­ta to­dos seus es­tu­dan­tes no programa de Saúde co­mu­ni­tá­ria, o que, re­fe­riu, con­tri­bui sig­ni­fi­ca­ti­va­men­te pa­ra a me­lho­ria da pres­ta­ção de cui­da­dos de saúde.

A vi­ce-go­ver­na­do­ra pro­vin­ci­al re­co­nhe­ceu o tra­ba­lho de­sen­vol­vi­do pe­las faculdades na pro­mo­ção e na re­la­ção en­tre a saúde pri­má­ria e os cui­da­dos hos­pi­ta­la­res que, se­gun­do ela, tem ca­pa­ci­ta­do os ci­da­dãos, fa­mí­li­as e co­mu­ni­da­de so­bre me­di­das de pre­ven­ção de do­en­ças, co­mo a ma­lá­ria, fe­bre-ama­re­la, tu­ber­cu­lo­se e HIV-Si­da.

“A ac­ti­vi­da­de ci­en­tí­fi­ca é de ex­tre­ma re­le­vân­cia e de gran­de sig­ni­fi­ca­do no do­mí­nio da pro­du­ção de co­nhe­ci­men­to, tra­du­zi­do em te­o­ri­as e mé­to­do de abor­da­gem apli­ca­do na prá­ti­ca pa­ra o de­sen­vol­vi­men­to eco­nó­mi­cos, so­ci­ais, po­lí­ti­co e cul­tu­ra”, dis­se Ma­ria João Chi­pa­le­va­la, que acres­cen­tou: “A in­ves­ti­ga­ção ci­en­ti­fi­ca é tão im­por­tan­te que po­de sus­ten­tar a pró­pria

As jornadas científicas con­ta­ram tam­bém com a par­ti­ci­pa­ção de mem­bros do Go­ver­no

ac­ti­vi­da­de do­cen­te, sen­do que o debate ci­en­ti­fi­co des­tas jornadas cons­ti­tui uma pla­ta­for­ma que vai aju­dar a aca­de­mia e o pú­bli­co em ge­ral a re­flec­tir so­bre o pa­pel e os de­sa­fi­os da for­ma­ção mé­di­ca na me­lho­ria dos ser­vi­ços de saúde”.

Com ba­se nis­so, a res­pon­sá­vel in­cen­ti­vou à di­rec­ção da Fa­cul­da­de de Me­di­ci­na a man­ter apos­ta na in­ves­ti­ga­ção ci­en­tí­fi­ca co­mo for­ma de con­tri­buir pa­ra o me­lhor co­nhe­ci­men­to dos pro­ble­mas e do re­for­ço das po­lí­ti­cas so­ci­ais no do­mí­nio da saúde. “Pre­ci­sa­mos ser mais cri­a­ti­vos e ino­va­do­res pa­ra cap­ta­ção de fun­dos pa­ra a in­ves­ti­ga­ção ci­en­ti­fi­ca. O re­sul­ta­do do tra­ba­lho é uma mar­ca pa­ra qua­li­da­de do pro­du­to. A uni­ver­si­da­de de­ve ca­pi­ta­li­zar o po­ten­ci­al de re­fe­rên­cia pa­ra o en­gran­de­ci­men­to do en­si­no su­pe­ri­or em An­go­la”, dis­se. Ma­ria João Chi­pa­le­va­la clas­si­fi­cou a Fa­cul­da­de de Me­di­ci­na co­mo sen­do uma re­fe­rên­cia que faz a di­fe­ren­ça no con­jun­to de ins­ti­tui­ções de en­si­no su­pe­ri­or na pro­vín­cia e no país, por­que, sa­li­en­tou, apos­ta na for­ma­ção de mé­di­cos pa­ra a VI Re­gião Aca­dé­mi­ca e con­tri­bui na me­lho­ria da qua­li­da­de dos ser­vi­ços nas uni­da­de hos­pi­ta­la­res.

A de­ca­na da Fa­cul­da­de de Me­di­ci­na, Ana Sil­va, dis­se que a tro­ca de ex­pe­ri­ên­cia e o for­ta­le­ci­men­to de par­ce­ria com ins­ti­tui­ções si­mi­la­res de ou­tras re­giões aca­dé­mi­ca é ou­tra ver­ten­te das jornadas científicas.

Per­fil de pro­fis­si­o­nais

O rei­tor da Uni­ver­si­da­de Mandume ya Nde­mo­fayo, Or­lan­do da Ma­ta, en­ten­de que a pres­ta­ção de ser­vi­ços de saúde de­ve ser ga­ran­ti­da por pro­fis­si­o­nais de ele­va­da qua­li­da­de e per­fil in­con­tes­tá­vel, com­pro­me­ti­dos com a cau­sa da co­mu­ni­da­de.

Or­lan­do da Ma­ta dis­se que o mo­de­lo for­ma­ti­vo pri­vi­le­gia a aten­ção mé­di­ca vol­ta­da pa­ra cui­da­dos pri­má­ri­os de saúde, con­subs­tan­ci­a­dos na so­lu­ção dos pro­ble­mas sa­ni­tá­ri­os que as­so­lam os paí­ses em vi­as de de­sen­vol­vi­men­to.

“O ce­ná­rio é ain­da do­mi­na­do por do­en­ças in­fec­to-con­ta­gi­o­sas e de­gra­dan­tes e po­ten­ci­al­men­te pre­ve­ní­veis. A Áfri­ca sus­ten­ta 24 por cen­to da car­ga glo­bal de do­en­ças, em­bo­ra se­ja ser­vi­da por ape­nas três por cen­to dos pro­fis­si­o­nais de saúde do mun­do, com uma mé­dia de 18 ou a cem mil pes­so­as”, dis­se Or­lan­do da Ma­ta, pa­ra acres­cen­tar: “O ac­tu­al qua­dro de­ve ser mu­da­do nos pró­xi­mos anos pa­ra que a Áfri­ca res­pon­da com to­do seu po­ten­ci­al aos de­sa­fi­os do de­sen­vol­vi­men­to do con­ti­nen­te, ten­do acres­cen­ta­do que o de­sa­fio é prá­ti­ca mé­di­ca que pos­si­bi­li­te uma me­di­ci­na re­fle­xi­va, con­tex­tu­a­li­za­da e ade­qua­da aos ob­jec­ti­vos do mi­lé­nio e a re­a­li­da­de ac­tu­al”.

Pa­ra is­so, Or­lan­do da Ma­ta dis­se ser im­por­tan­te ga­ran­tir a for­ma­ção dos pro­fis­si­o­nais, quer em qua­li­da­de, quer se­ja em quan­ti­da­de de mo­do a que se pos­sa com­pro­me­ter com a co­mu­ni­da­de e seus va­lo­res, as­se­gu­ran­do, des­te mo­do, a sus­ten­ta­bi­li­da­de de um sis­te­ma na­ci­o­nal de saúde efi­ci­en­te e efi­caz.

O rei­tor da Uni­ver­si­da­de Mandume ya Nde­mo­fayo con­si­de­rou um mo­men­to úni­co as jornadas, que ser­vi­ram de um en­con­tro de par­ti­lha de co­nhe­ci­men­to so­bre as­pec­tos re­le­van­tes so­bre os ac­tu­ais de­sa­fi­os na abor­da­gem dos pro­ble­mas de saúde e na ges­tão da edu­ca­ção mé­di­ca, in­ves­ti­ga­ção ci­en­tí­fi­ca e ex­ten­são uni­ver­si­tá­ria.

As jornadas de­cor­re­ram sob o le­ma “For­ma­ção mé­di­ca ajus­ta­da a aten­ção in­te­gral na co­mu­ni­da­de, co­mo mo­de­lo de sus­ten­ta­bi­li­da­de dos sis­te­mas na­ci­o­nais de saúde”, e cons­ti­tui­ram um mo­men­to de in­te­rac­ção en­tre os pro­fis­si­o­nais da saúde, do­cen­tes, dis­cen­tes e pro­fis­si­o­nais do sec­tor.

ARIMATEIA BAPTISTA

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