Jornal de Angola

Milhares de novos alunos entram no sistema de ensino

População da província do Cuanza Sul é aconselhad­a a denunciar os professore­s faltosos

- CASIMIRO JOSÉ |

A vice-governador­a do Cuanza Sul para o sector político e social apelou terça-feira, na sede da comuna do Assango, município do Amboim, às comunidade­s a apostarem na denúncia de professore­s faltosos.

Maria de Lourdes Veiga, que falava durante o acto de abertura do ano lectivo 2017, reiterou que o alcance da qualidade de ensino na província, e no país em geral, passa pelo compromiss­o que os professore­s devem ter para com a sociedade, visando formar o homem, dotando de competênci­as técnicas aos cidadãos em torno do desenvolvi­mento social e económico. “O país necessita de professore­s comprometi­dos com a profissão de ensinar as novas gerações, por isso devem primar pela pontualida­de e assiduidad­e no local de trabalho”, defendeu a governante, para quem as comunidade­s são chamadas a denunciare­m as más práticas que decorrem da ausência constante dos professore­s nas escolas em que estão colocados.

Maria de Lourdes Veiga preconizou o reforço dos mecanismos de gestão rigorosa do processo de ensino e da liderança nas escolas, como condição para se atingirem os resultados preconizad­os pelo Executivo angolano. “Temos consciênci­a de que muito se fez para que chegássemo­s ao estado actual no sector da Educação, mas temos de aprimorar os mecanismos de gestão do processo de ensino e aprendizag­em e fortalecer as lideranças nas escolas.”

Maria de Lourdes Veiga considerou como desafio no presente ano lectivo a ampliação do sistema de inspecção escolar nas instituiçõ­es escolares, por formas a melhorar o desempenho dos professore­s, como premissa para a melhoria da qualidade do ensino na província.

“Temos de adoptar mecanismos de controlo rigoroso nas escolas, sobretudo do ensino primário, para que seja observado o princípio de pontualida­de por parte dos professore­s, para podermos alcançar o sucesso escolar.”

A vice-governador­a provincial para o sector político e social reconheceu o défice que se regista ainda no sector da Educação, em termos de infra-estruturas escolares e de professore­s, situações que provocaram a existência na província de um elevado número de crianças em idade escolar fora do sistema de ensino. “Registamos com apreensão a existência de muitas crianças em idade escolar fora do sistema normal do ensino e, para darmos resposta à procura, temos de, nos próximos tempos, construir mais escolas e recrutar mais professore­s.”

Maria de Lourdes Veiga anunciou que em comparação com o ano lectivo transacto regista-se um aumento de mais alunos inseridos em distintas escolas e em diferentes níveis de ensino, cujo processo conta com o ingresso de 56 mil novos alunos, que somando com a anterior massa estudantil perfaz um total de 544.472 alunos que vão frequentar o presente ano lectivo.

Quanto às infra-estruturas escolares, Maria de Lourdes Veiga assegurou que vão entrar em funcioname­nto 147 novas salas de aula, que vão ser assegurada­s por um universo de 8.968 professore­s.

“O Governo da província vai concluir, este ano, as obras iniciadas em anos anteriores, reforçar o diálogo permanente com os parceiros sociais e agentes da educação, para fortalecer o binómio escolacomu­nidade, bem como envolver o sector da Educação na identifica­ção e solução dos problemas que afectam a classe docente”. A dinamizaçã­o do desporto nas escolas, promoção do hábito de leitura nas comunidade­s e a ampliação da merenda escolar nas escolas do ensino primário foram referidos pela vicegovern­adora para o sector político e social como um desafio que o Governo da província se propõe para o presente ano lectivo.

Formação contínua

O director provincial do Cuanza Sul da Educação, Ciência e Tecnologia, Francisco Júnior, defendeu o processo contínuo de capacitaçã­o e aperfeiçoa­mento pedagógico dos professore­s da região, bem como transforma­r a escola num centro de socializaç­ão.

Francisco Júnior anunciou que, para este ano lectivo, vão funcionar em toda a extensão da província do Cuanza Sul 525 escolas, correspond­entes a 5.235 salas de aulas, com 9.139 professore­s e com um universo de 466.431 alunos matriculad­os nos vários subsistema­s de ensino.

Francisco Júnior garantiu a existência de material e equipament­os escolares para o sucesso do ano lectivo 2017. “Já distribuím­os material e equipament­os escolares em todas as zonas e direcções de escolas, por isso temos as condições preparadas para o sucesso do processo de ensino e aprendizag­em ao nível da província do Cuanza Sul.”

Durante o acto de abertura do ano lectivo foram lidas mensagens dos alunos, sindicato de professore­s e da associação dos professore­s, que reconheceu os ganhos alcançados e solicitara­m ao Executivo a continuida­de da construção de escolas e dos concursos públicos para admissão de mais professore­s.

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DOMBELE BERNARDO|EDIÇÕES NOVEMBRO Para o presente ano lectivo estão matriculad­os em comunidade­s da província do Cuanza Sul milhares de alunos em diversos níveis de ensino

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