Mi­lha­res de pes­so­as apren­dem a es­cre­ver

Jornal de Angola - - REGIÕES -

Um to­tal de 157.621 ci­da­dãos de am­bos os se­xos fo­ram al­fa­be­ti­za­dos nos três mó­du­los do Pro­gra­ma de Al­fa­be­ti­za­ção e Ace­le­ra­ção Es­co­lar (PAAE) nos úl­ti­mos dez anos, na pro­vín­cia do Cu­ne­ne, in­for­mou on­tem, em Ond­ji­va, o che­fe de De­par­ta­men­to da Edu­ca­ção.

Jus­ti­no Chi­le re­cor­dou que o pro­gra­ma foi ins­ti­tuí­do pe­lo Go­ver­no an­go­la­no em 2006 e vi­sa re­cu­pe­rar os adul­tos e jo­vens do atra­so es­co­lar, por ra­zões di­ver­sas. Para al­can­çar o ob­jec­ti­vo, dis­se, a Di­rec­ção da Edu­ca­ção, Ci­ên­ci­as e Tec­no­lo­gia con­ta com 417 al­fa­be­ti­za­do­res de es­co­las pú­bli­cas, pri­va­das e igre­jas.

O res­pon­sá­vel dis­se que os al­fa­be­ti­za­dos, atra­vés dos pro­gra­mas “Sim eu Pos­so” e “Gos­tar de Ler e Es­cre­ver”, são na mai­o­ria mu­lhe­res. Em dez anos, fo­ram al­fa­be­ti­za­das 49.215 pes­so­as no mu­ni­cí­pio do Cu­a­nha­ma, 41.070 em Om­bad­ja, 20.101 em Na­ma­cun­de, 19.232 em Caha­ma, 17.147 no Cu­ve­lai e 10.256 no Cu­ro­ca.

“Re­gis­ta­mos com frequên­cia pes­so­as adul­tas com von­ta­de de apren­der a ler e es­cre­ver, des­de que foi im­ple­men­ta­do o PAAE”, as­se­gu­rou Jus­ti­no Chi­le, acres­cen­tan­do que, ape­sar dos es­for­ços do Go­ver­no, ainda se re­gis­ta um ele­va­do nú­me­ro de ci­da­dãos não al­fa­be­ti­za­dos.

O Pro­gra­ma de Al­fa­be­ti­za­ção e Ace­le­ra­ção Es­co­lar es­tá a con­tri­buir para a er­ra­di­ca­ção do anal­fa­be­tis­mo e o au­men­to sis­te­má­ti­co do ní­vel aca­dé­mi­co da po­pu­la­ção adul­ta, de acor­do com o res­pon­sá­vel.

Se­gun­do Jus­ti­no Chi­le, o pro­gra­ma de al­fa­be­ti­za­ção cons­ti­tui um fac­tor es­sen­ci­al e pro­mo­tor do de­sen­vol­vi­men­to da so­ci­e­da­de. “É um pro­ces­so que per­mi­te aos ci­da­dãos pre­ve­nir e re­sol­ver con­fli­tos e con­tri­bui para o de­sen­vol­vi­men­to so­ci­al e eco­nó­mi­co do pró­prio in­di­vi­duo”, su­bli­nhou.

Re­gis­ta­mos com frequên­cia pes­so­as adul­tas com von­ta­de de apren­der a ler e a es­cre­ver, des­de que foi im­ple­men­ta­do o PAEE, mas ainda te­mos mui­tos ci­da­dãos por al­fa­be­ti­zar

“As pes­so­as al­fa­be­ti­za­das têm pos­si­bi­li­da­des de in­ser­ção na so­ci­e­da­de”, fri­sou. Jus­ti­no Chi­le acres­cen­tou que o ín­di­ce de ci­da­dãos al­fa­be­ti­za­dos é si­nó­ni­mo de pro­gres­so, uma vez que quan­to mais pes­so­as ins­truí­das mai­or é o de­sen­vol­vi­men­to da re­gião.

Nos úl­ti­mos anos, avan­çou que as au­to­ri­da­des pro­vin­ci­ais têm apos­ta­do for­te­men­te na al­fa­be­ti­za­ção das co­mu­ni­da­des, o que aju­da os seus mem­bros a dis­po­rem de mai­o­res pos­si­bi­li­da­des para aju­dar no pro­gres­so das su­as lo­ca­li­da­des.

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