Docentes discutem Política Curricular
A Proposta de Lei da Política Curricular recebeu ontem, em MbanzaKongo,ascontribuições dos professores da província do Zaire, durante um encontro de auscultação, realizado no quadro do Programa de Adequação Curricular que está sob a égide do Instituto Nacional de Investigação e Desenvolvimento da Educação (INIDE).
O INIDE entende ser pertinente recolher contribuições dos agentes educativos a nível nacional, tendo em conta as suas experiências, conhecimentos e expectativas, para o enriquecimento do referido documento, que se espera consensual.
O técnico do INIDE, Matondo Júnior, que orientou o encontro de auscultação, explicou que a ausência de uma política curricular, dificulta a harmonização do ponto de vista didáctico-pedagógico, metodológico e dos fundamentos do processo de ensino e aprendizagem em todo o país. “Por falta de orientação, notase que os professores ao ministrarem as matérias da mesma disciplina, têm posicionamentos diferenciados, do ponto de vista epistemológico na aplicação metodológica”, disse.
Para o especialista, o ensino em Angola possui uma certa qualidade, mas não a desejada, pelo que se procura alcançar cada vez mais melhorias. “Acreditamos que com a entrada em vigor da Lei de Política Curricular, vamos ter melhorias significativas na qualidade do ensino. Já é notório a diferença em termos da qualidade do ensino nas diversas regiões do país”, disse.
O processo de auscultação começou em Luanda no mês passado. As sessões de recolha de contribuições continuam pelas diferentes províncias até ao final deste mês.