É preciso normalizar os critérios do Trabalho de fim de curso
Regressando ao seu livro, o que é que o motivou a escrever essa obra?
Na realidade, o que me levou a escrever este livro foram as dificuldades que muitos estudantes têm em começar a escrever o seu trabalho de fim de curso. E igualmente a necessidade de dizer ao estudante quando é que ele deve começar com as suas investigações. Este é um livro-guia. Se notar bem, os capítulos, tais como o primeiro, "Projecto de pesquisa de uma monografia", e o segundo, "Elaboração de uma monografia", vão nesse sentido. Além disso, este livro está cheio de exemplos, o que facilita e possibilita ao estudante ser guiado. Em outras palavras, este livro é uma bússola que permite ao estudante navegar no mundo da ciência e da investigação, sem muitas dificuldades, embora essas existam sempre, por falta de aplicabilidade.
Há também dificuldades na parte dos docentes ....
Sim. Muitos docentes têm lacunas neste domínio e continuo a constatar isso. Os estudantes não são bem preparados desde o primeiro ano e quando chegam ao quarto ano, revelam as debilidades que carregaram ao longo dos anos até ao seminário de Metodologia de Investigação Científica. As dificuldades detectadas nos estudantes resultam, no fundo, da falta de acompanhamento nos trabalhos práticos. Outrossim, a linguagem contribui muito para as dificuldades. Muitos escrevem em português popular, quer dizer, da forma que o estudante fala é como escreve ou exprime as suas ideias.
Há uma certa banalização do trabalho de fim de curso e, como diz no livro, cada instituição de ensino superior estabelece as suas normas. Não seria melhor termos uma norma que seja aplicável em todas as instituições?
Não falaria já em banalização do trabalho de fim do curso, mas é necessário que se normalizem os critérios principais de apresentação de um trabalho. É o mesmo que se passa com a necessidade de uniformização dos currículos entre as diferentes universidades. Um exemplo: os diplomas das universidades francesas apresentam as mesmas caractéristicas, salvo as denominações das instituições. O meu diploma de Doutoramento é da Universidade de Sorbonne e os seus critérios principais são iguais aos das restantes Universidades francesas. Portanto, deve-se uniformizar o modelo de apresentação científica dos trabalhos.