As bolsas externas estão suspensas. Qual a razão da suspensão e para quando o retorno?
Desde o início do mandato foram legalizadas sete IES, depois de um trabalho exigente que implicou a verificação prévia das condições infra-estruturais e organizativas e a adequação dos planos curriculares às exigências legais em vigor. Actualmente, em todo o país, existem 64 IES privadas legalmente criadas.
Quantas não legalizadas?
Neste momento, existem quatro instituições privadas de ensino superior por legalizar e estão em curso os procedimentos necessários para se ultrapassar esta situação, desde que fique claramente demonstrado que reúnem, efectivamente, condições para ministrarem cursos superiores de graduação. das áreas. A valorização das ciências exactas pelo Executivo, e do esforço para atenuar progressivamente a desigualdade do género neste domínio, também se demonstra através da atribuição de bolsas de estudos a 250 meninas, de famílias carenciadas, de todas as províncias do país, desde 2019, que frequentam cursos do ensino secundário que habilitam ao ingresso de cursos superiores das áreas das ciências, tecnologias, engenharias e matemáticas. Estas bolsas têm o valor mensal de 200 dólares americanos e são financiadas no âmbito do PDCT.
Quando este Executivo iniciou as suas funções, em Setembro de 2017, a situação dos bolseiros externos relativa a pagamentos dos subsídios era muito difícil, por se registarem significativos atrasos, o que condicionava muito a vida dos estudantes e tinha diversas repercussões, incluindo insucesso académico. Reconheceu-se que, dada a precária situação financeira do país, não seria sustentável manter a atribuição de novas bolsas externas, sobretudo de graduação, uma vez que já eram evidentes as dificuldades para manter os existentes. Assim, o Executivo decidiu concentrar o esforço de ofertas de bolsas de estudos externas em programas específicos de pós-graduação, nomeadamente para a formação de mestres, doutores e mesmo especialistas em certas áreas, tais como as ciências médicas. Simultaneamente, tem sido evidente o esforço de aumento das bolsas de estudo internas de graduação e de pós-graduação para estimular o crescimento dos cursos de pós-graduação nas nossas IES. Concretamente, existe o programa de envio anual de pelo menos 300 melhores licenciados e mestres para as melhores universidades do mundo que já está na sua terceira edição. Foram admitidos 68 candidatos em 2019, 117 em 2020 e estão a ser avaliados os candidatos de 2021. Por outro lado, também estão em avaliação 163 candidaturas para bolsas de pós-graduação, no âmbito do Projecto de Desenvolvimento de Ciência e Tecnologia. Existe ainda o Programa de Formação Doutoral em Ciência e Tecnologia, em colaboração com a
UNESCO, que tem o objectivo de formar, no mínimo, 140 doutores, cujo arranque acreditamos seja para breve.
Para quando a conclusão do campus universitário da UAN?
O projecto do Campus Universitário da UAN está em processo de reformulação no seu todo e, portanto, é prematuro ser assertiva com um prazo para a sua conclusão. Estamos agora no processo de obtenção de financiamento para a conclusão da 1ª fase.
Quais são os requisitos para ser docente do ensino superior em Angola?
Em geral, os requisitos relacionam-se com o grau académico compatível com cada categoria, com a avaliação positiva do desempenho, com a realização de uma prova pública de aptidão pedagógica e capacidade científica, com a produção científica (publicações) e, para os que estão na carreira e podem progredir, com a permanência