Una pequeña ciudad frente al Parque Lezama
En un lote irregular ubicado en una de las esquinas que bordean el parque, los alumnos resolvieron un extenso programa que combina comercios, viviendas y oficinas en altura, redefiniendo el perfil urbano del conjunto.
¿Cómo proyectar un edificio ajustado a un entorno en constante mutación? ¿Cómo lograr combinar la complejidad de la escala urbana y el usuario, tratándose de un proyecto de gran escala y, al mismo tiempo, reducir el impacto en el barrio? Del estudio de la trama y un tejido en constante variación surge la resolución propuesta.
Con el objetivo de recuperar el recinto urbano se consolida la línea municipal, generando un claustro que posteriormente se romperá para ajustarse al lote irregular y generar vinculaciones peatonales, incorporando la mixtura de usos y tejidos de una ciudad en el interior del conjunto.
Los planos límites se definen para cada borde según las alturas del entorno y se modela el bloque urbano. No se trata de intervenir el lleno sino el vacío, logrando recortes que permitan visuales hacia el parque y la ciudad, además de mejorar el ingreso de luz y ventilación natural al interior del edificio.
Una vez resuelto el borde, un volumen exento se libera en altura hacia el interior del conjunto para destacarse en el tejido como hito urbano, ganando visuales hacia el río y la ciudad.
Estructura y cerramiento son una unidad. La imagen del edificio está fuertemente determinada por una malla estructural de hormigón armado que va graduando su apertura para responder a las diferentes necesidades de un programa tan variado. Finalmente, se busca rescatar la autonomía de la piel recortándola hasta el punto límite de equilibrio visual y estructural. De ese modo, la cáscara de hormigón deja al desnudo la configuración espacial del edificio liberando sus caras laterales. Comentario de la cátedra El espíritu del curso de Arquitectura 4 comprende la integración de los contenidos del ciclo inicial para articularlos con el curso de Proyecto Urbano y Arquitectónico. Sobre la base de un amplio registro de recursos e instrumentos adquiridos en la primera parte del año, se avanza en esta segunda etapa sobre los conocimientos, reproponiendo, cuestionando y potenciando las propuestas en base a un entendimiento profundo de la ciudad, sus reglas y comprensión dentro de su proceso histórico.
En la intervención de una manzana en la Ciudad de Buenos Aires se indaga con sentido crítico la articulación entre los recintos urbanos y áreas de edificios, allí donde se produce su vinculación con la vida doméstica, la actividad pública y la normativa. La elaboración previa de un masterplan y de su etapabilidad oficia de marco para el desarrollo y ajuste posterior de un sector del conjunto.
Se concibe la manzana abierta como opción superadora en la inserción de la trama urbana, promoviendo la atravesabilidad como elemento articulador entre lo existente y lo propuesto. Son los alumnos quienes, mediante el análisis de las necesidades del área, deben terminar de interpretar y definir el programa.
La noción de usos mixtos y la previsión de su alteración en el tiempo garantizan el buen funcionamiento así como la perdurabilidad de la pieza urbana. El principio de equipo interdisciplinario y de descomposición metódica del problema es el modo de aproximación al proyecto de un edificio de gran escala.