UNA VOLUMETRÍA SIMPLE PERO EFECTIVA PARA UN JARDÍN DE INFANTES
Instituto San Agustín Nivel Inicial. La ampliación de un establecimiento educativo se enfoca en la seguridad de los alumnos y la eficiencia de los espacios.
A los proyectistas de FC Estudio de Arquitectura, oriundos de 9 de Julio, el encargo les llegó a fines de 2017, cuando les encomendaron el diseño del edificio de Nivel Inicial (Jardín), para el Instituto San Agustín, de la misma localidad. El establecimiento estaría emplazado en la esquina Norte de la manzana donde se encuentra la totalidad de los niveles educativos de la institución.
La particularidad del lugar reside en que las dos fachadas del edificio dan a espacios verdes públicos, el Parque General San Martín y la Plaza España. Esto llevó a la decisión de cerrar el edificio respecto a la visión del transeúnte con aberturas por encima de los 2 metros de altura, permitiendo la iluminación natural desde la mejor orientación sin perder la seguridad que exige un edificio donde los usuarios principales son niños.
El programa exigía la posibilidad de albergar al Nivel Inicial por completo independizándolo en acceso y servicios del resto del colegio. La necesidad de 6 aulas (2 por nivel de 3,4 y 5 años), salón de usos múltiples, aula de actividades especiales, hall de acceso, recepción, administración, dirección, cocina y sanitarios hicieron una escala de proyecto considerada que suma una totalidad de 860 m2.
La estrategia de los arquitectos se basó en buscar un edificio funcionalmente simple. Generando circulaciones luminosas y tres patios internos se logró no perder el contacto con el exterior (a pesar del cerramiento de las fachadas a la línea municipal por seguridad visual), y mantener la idea de un “Jardín de Ciudad” donde los espacios comunes juegan un papel preponderante en la relación de los distintos usuarios, a diferencia de las clásicas aulas en claustro.
Se tomó como acceso el actual patio de juegos. Bajo un semicubierto de 70 m2 se ingresa al hall del edificio, el cual se concentra en un núcleo de servicios junto a la recepción, administración y los sanitarios destinados a los adultos.
Conectadas al hall, las circulaciones de 3 metros de ancho con grandes aberturas hacen permeable la luz a las distintas aulas desde el corazón del edificio, un patio central de casi 100 m2. Alrededor de las circulaciones se disponen las 6 aulas, el sum, el aula especial y los sanitarios para los chicos, de modo que el edificio se cierra en forma de herradura.
La ampliación permitió que el jardín gane en espacios, especialmente en aquellos vinculados con el juego didáctico. El nuevo edificio cuenta con dos patios auxiliares, uno destinado a huerta y jardinería y el otro en comunicación con el aula especial para actividades al aire libre, el cual sirve también como salida de emergencia ante una posible evacuación.
El proyecto se completa con otro núcleo de servicios al Noreste del patio central, que alberga la dirección, cocina, sala de máquinas, y los sanitarios para el personal.
Todas las aulas cuentan con muebles de múltiples guardados y mesadas con lavado. Además, el ancho de las circulaciones permite la ubicación de cubículos afuera de las aulas para que los niños dejen sus abrigos o pertenencias antes de entrar a clase, lo que habilita un uso más eficiente de los espacios. Las dos aulas del mismo año están comunicadas entre sí por una puerta ventana plegadiza de 3,20 metros, permitiendo la intercomunicación y el desarrollo de clases en conjunto.
El patio central cuenta con baldosas “antigolpes” de caucho, haciendo un espacio ideal de recreación y actividades de educación física.«