Centro de investigación y viviendas en la Puna
Alumnos de Taller Sudamérica (FADU UBA) desarrollaron un sistema conformado por varios edificios de programas diversos que comparten espacios comunes y se relacionan armónicamente con el paisaje.
Memoria descriptiva
Bajo la noción de sistema -entendido como aquel en donde sus partes o componentes se interrelacionan entre sí y por ende no se pueden estudiar de forma aisladael proyecto se diagrama en torno a centros estratégicos que determinan un orden y su consecuente trama, dotando a las partes de significados particulares y, sin embargo, indivisibles de la estructura integral.
Ubicado en la provincia de Catamarca, el conjunto edilicio cuenta con un centro de investigación y otro formativo junto a un conjunto de viviendas.
Respondiendo a una construcción rápida y atendiendo a un estudio pormenorizado de los vientos en la zona, las jerarquías están dadas por los espacios comunes. Son estos espacios de recreación y encuentro los que definen morfológicamente las plantas y le dan carácter al conjunto.
Relacionándose desde una perspectiva háptica con el entorno, se optó por la construcción de muros de adobe y bóvedas, junto con una estructura metálica que permite la construcción en seco del sistema y su etapabilidad.
La entrada al complejo, sobre la ruta 40 y junto al ingreso del edificio que atiende al programa de investigación, permite un fácil acceso a los trabajadores.
En tanto que los accesos a las viviendas se dan al oeste, contenidos por los edificios públicos y comunicados por calles internas propiciando la circulación peatonal.
Los programas recreativos, dispuestos al este, lindan con un paseo peatonal que cose todo el conjunto.
Comentario de la Cátedra
“Habitar el Desierto” fue la experiencia vivida en el año 2022, centrándose en la provincia de Catamarca y en el nuevo rol que esta región tendrá en relación a sus recursos naturales, así como la posibilidad de generar un nuevo corredor bioceánico que tenga salida al Pacífico a través del paso San Francisco.
En Arquitectura 4 del Taller Sudamérica trabajamos en torno a las infraestructuras como estructuradoras del territorio, donde la relación entre el paisaje, el programa y la especificidad material son proyectadas de manera simultánea.
Se propone una concepción de la arquitectura como una práctica colaborativa intrínsecamente conectada con su función social.
Esta conexión se materializa a través de la promoción del trabajo en equipo enriquecido por diversas perspectivas. En consecuencia, se busca cultivar en el estudiante la capacidad de progresiva autonomía, sin menoscabar la importancia de pertenecer a un entorno intelectual colectivo.
De esta manera, lograremos que la Facultad colabore en la generación de un pensamiento autónomo dentro de la nación, que esté al servicio de su población no solo en términos de desarrollo económico sino, principalmente, en la construcción de un espacio que integre a todos sus habitantes. «
Desde una perspectiva háptica con el entorno, se optó por la construcción de muros de adobe y bóvedas, junto con una estructura metálica que permite la construcción en seco del sistema y su etapabilidad.