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Centro Cultural “La Botería” en San Fernando

El trabajo de Leonardo Haag Amaya, alumno de la Universida­d de Buenos Aires, recibió una mención (sin orden de mérito) por parte del jurado del Premio para Estudiante­s Clarín SCA edición 2023.

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Memoria descriptiv­a

El nuevo Centro Cultural San Fernando se proyecta como un edificio-pasaje que permite conectar la trama urbana con el paseo de la ribera del Río Luján y el canal San Fernando. Genera, de ese modo, un gran espacio público plaza-pasaje, potenciado por las actividade­s que se desarrolla­n en el edificio y que pueden expandir hacia dicho espacio.

Implantado en un entorno mixto y complejo, donde se alternan astilleros, boterías y clubes, con zonas urbanas y barrios populares, como el Barrio el Garrote, el edificio es una oportunida­d para integrar a los vecinos del lugar y proponer diferentes talleres y actividade­s abiertas a la comunidad.

Además, favorece el acceso a actividade­s náuticas, especialme­nte el remo, que caracteriz­a al área de Tigre y San Fernando como deporte cultural-patrimonia­l, a partir de los clubes instalados en el área.

La forma de la cubierta del edificio, materializ­ada con una estructura de madera laminada, le otorga una imagen caracterís­tica. Busca reinterpre­tar y rememorar los techos de astilleros y boterías con un lenguaje contemporá­neo, generando una gran pérgola sobre la plaza pública y otorgándol­e un carácter singular a los espacios interiores.

Los espacios se proyectan de forma fluida y flexible, con la posibilida­d de adaptarse a distintos usos. A su vez, se busca la integració­n y complejida­d espacial, estudiando las entradas de la luz sólida del norte.

La relación indetermin­ada y directa con los espacios exteriores, junto con la búsqueda de múltiples visuales, posibilita un recorrido arquitectó­nico que se potencia con una rampa exterior.

La idea del pasaje se refuerza de forma espacial con puentes que vinculan los programas con las expansione­s de las terrazas debajo de la cubierta.

El programa se compone de un SUM, que posee un carácter flexible y expande hacia la plaza y el río, permitiend­o que espectácul­os y ferias se desarrolle­n también en ese espacio público invitando a la participac­ión; un taller náutico, como un espacio de trabajo; y espacios para exposición de muestras, aulas y talleres.

Se toman criterios de sostenibil­idad y adaptación al medio ambiente, como ventilació­n cruzada, aprovecham­iento de luz natural y recuperaci­ón de aguas de lluvia.

La Institució­n busca instalar un nuevo lugar de referencia sobre la costa del Río Luján. El centro cultural se proyecta de forma abierta, donde las distintas actividade­s artísticas, musicales y de formación fomenten el encuentro y participac­ión ciudadana.

La institució­n como generadora de espacio público es clave para potenciar actividade­s de promoción y acceso al conocimien­to, aprendizaj­e de técnicas, incluso a través de actividade­s lúdicas, con la posibilida­d de integrar distintas miradas y realidades para lograr una ciudad más democrátic­a.

Valoración del jurado

Se reconoce el despliegue entusiasta de colores vibrantes y el uso de la madera como protagonis­ta de la propuesta de un edificio que tiene a los botes como eje temático. Sugerencia: incorporar textos a los planos para un mejor entendimie­nto del proyecto. «

La cubierta de estructura de madera laminada le otorga una imagen caracterís­tica al edificio, buscando reinterpre­tar y rememorar los techos de astilleros y boterías con un lenguaje contemporá­neo.

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EDIFICIO-PASAJE. El Centro Cultural conecta la trama urbana con el paseo de la ribera, generando un espacio público
 ?? ?? DETALLE. Estructura de madera laminada.
DETALLE. Estructura de madera laminada.
 ?? ?? PLANTA BAJA.
PLANTA BAJA.
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INTERIORES. Se busca la integració­n y complejida­d espacial.
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PRIMER PISO.
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CORTE. Puentes que vinculan los programas con las expansione­s de las terrazas debajo.
 ?? ?? PÉRGOLA. La estructura le otorga un carácter singular a los espacios interiores.
PÉRGOLA. La estructura le otorga un carácter singular a los espacios interiores.
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SEGUNDO PISO.

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