La música como lenguaje es polisemantica, es decir posee múltiples significados.

de la experiencia musical, en contraste con el creador activo de música”, destaca Millar.

¿POR QUÉ AL ESCUCHAR UNA MELODÍA CONOCIDA EVOCAMOS RECUERDOS?

Matía Millar explica que la música es un lenguaje no verbal, pero también es preverbal, esto porque permite la manifestación de emociones y sentimientos, de contenidos y sentimientos, de contenidos intrapsíquicos, sin la limitación de la palabra. La música es parte de lo que significa ser humano, en tanto existe en todas las culturas. Puede cumplir un rol como medio de expresión, cambio social, sentido de pertenencia, identidad, entre muchos otros. La música como lenguaje tiene la ventaja de ser polisemantica, es decir posee múltiples significados, por lo que aquello que transmite puede ser interpretado de más de una forma, abriendo y aceptando diversas opciones, expresiones, percepciones, etc., de manera flexible. También así, la música nos evoca recuerdos, estimula la memoria y desarrolla capacidades cognitivas, entre otras. En el año 2009, la revista Cerebral Cortex, publicó un estudio realizado en la Universidad de California en Davis, dirigido por el neurocientífico Petr Janata, demostrando que en el córtex prefrontal medial* de una persona sana, existe una zona que se activa al escuchar una melodía conocida, evocando recuerdos autobiográficos.

Así por ejemplo, en personas con alzhéimer, estas áreas del cerebro son unas de las que más tardan en deteriorarse, por lo que el trabajo con música puede ser beneficioso.

ÁMBITOS DE APLICACIÓN

La musicoterapia puede ser beneficiosa en diferentes áreas de aplicación, en donde la modalidad de intervención puede ser individual, de pareja, familiar o grupal, trabajando con niños, jóvenes, adultos y adultos mayores. Las áreas en donde la musicoterapia normalmente se inserta, puede ser tanto en salud, como también en educación, organizaciones y comunidad. Algunas de las áreas en dónde la musicoterapia puede realizar aportes terapéuticos son:

■ En trastornos físicos y/o neurológicos.

■ En pacientes psiquiátricos.

■ En personas con trastornos del desarrollo o TEA.

■ En personas con trastornos de comunicación.

■ En personas con hipoacusia y/o rehabilitación auditiva.

■ En el adulto mayor.

■ En trastornos psicológicos y/o mentales.

■ En pacientes oncológicos y/o terminales.

■ Fomentando el desarrollo personal, la promoción de comunicaciones y relaciones saludables. *Córtex prefrontal medial: La corteza pre frontal del cerebro permite o inhibe la realización de comportamientos selectivos, que surgen como respuesta a la hora de decidir cómo enfrentarnos ante determinadas situaciones.