Ya están los finalistas del premio Clarín-Zurich a la educación
Son diez, de varias provincias. Compiten con proyectos para mejorar la enseñanza de las Ciencias Sociales.
La séptima edición del premio Clarín-Zurich a la Educación, dedicada este año a distinguir proyectos pedagógicos que mejoren la enseñanza de las Ciencias Sociales en la escuela secundaria, ya cuenta con sus 10 finalistas.
Los líderes de los proyectos seleccionados son: Gustavo Cortes Navarro, de la provincia de Tucumán; Pablo Fernández, de Jujuy; Claudia Heiland, de Buenos Aires; Alberto López Camelo, de Buenos Aires; María del Rosario Luna, de Chubut; Gustavo Urbano Navarro, de Santa Cruz; Paula Pérez, de Río Negro; Ernesto Santana, de Buenos Aires; Pamela Steffan, de Buenos Aires y Alfredo Vota, también de la provincia de Buenos Aires.
En esta edición se entregarán 370.000 pesos en premios. El primer premio es de 230.000 pesos: 190.000 para la implementación del proyecto y 40.000 para sus autores. También habrá dos menciones de honor de 70.000 pesos cada una para financiar los proyectos seleccionados. En todos los casos, la condición del concurso es que las propuestas ganadoras se implementen en una o más escuelas secundarias públicas de gestión estatal.
Los ganadores se conocerán durante la ceremonia de entrega de premios que se realizará el 15 de diciembre a las 17.
Como en l as ediciones anteriores, participaron proyectos llegados de distintos puntos del país que fueron evaluados por el especialista Javier Simón, licenciado en Ciencias de la Educación y Magíster en Ciencias Sociales con orientación en Educación.
La selección final de los ganadores estará a cargo del jurado del premio integrado por Guillermo Jaim Etcheverry, médico y doctor en Medicina, profesor y ex rector de la Universidad de Buenos Aires (UBA), miembro de las academias nacionales de Educación y de Ciencias de Buenos Aires e investigador del CONICET; Pablo Jacovkis, licenciado y doctor en Matemáticas, profesor emérito y ex decano de la facultad de Ciencias Exactas y Naturales (UBA), ex presidente del CONICET y actual secretario de Investigación y Desarrollo de la Universidad Nacional de Tres de Febrero; María Marta García Negroni, doctora en Ciencias del Lenguaje, directora del Centro de Escritura Universitaria y profesora de la Universidad de San Andrés, profesora titular de la UBA e investigadora principal del CONICET; Diego Golombek, licenciado y doctor en Ciencias Biológicas, director del Laboratorio de Cronobiología y profesor titular de la Universidad Nacional de Quilmes e investigador principal del CONICET; Marcos Novaro, licenciado en Sociología y doctor en Filosofía, director del Archivo de Historia Oral de Argentina Contemporánea en el Instituto Gino Germani e investigador principal del CONICET; y Mariano Palamidessi, doctor en Educación, consultor del Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de UNESCO Buenos Aires, profesor de posgrado en diversas universidades y coordinador del Núcleo de Investigaciones sobre Conocimiento y Política en Educación.
“Las Ciencias Sociales son una herramienta fundamental para conocer y analizar el pasado de las sociedades y de la convivencia humana y, también, para analizar los modos en que podemos lidiar con el futuro”, sostuvo Mariano Palamidessi en la presentación del jurado.
Con esta distinción anual y de alcance nacional, Clarín y Zurich buscan contribuir al logro de uno de los grandes desafíos de la agenda educativa del siglo XXI: mejorar la calidad de los aprendizajes en todos los niveles del sistema educativo nacional, desde el inicial hasta la universidad.