La convocatoria a los maestros voluntarios quedó congelada
El Ministerio de Educación provincial frenó el proyecto que había lanzado Vidal hace diez días.
Se presentó como una variante novedosa, participativa o respuesta comunitaria para proteger a los chicos que resultaran afectados por las medidas de fuerza de los docentes. Incluso, provocó una dura reacción gremial e intensos debates públicos en los medios y en las redes. Pero el plan del “voluntariado” se quedó en el anuncio y a menos de 10 días de la aper- tura del registro, el ministerio de Educación ya no convoca a los aspirantes para realizar actividades pedagógicas.
“Se pudo avanzar con algunas tareas de apoyo en los primeros días de huelga (el lunes 6 y martes 7) cuando hubo tiempo para preparar la logística. Después fue muy complejo por la dinámica que asumió el conflicto”, explicaron fuentes del Gobierno.
La propuesta emergió de un usuario de Twitter, ex docente universitario que planteó “sere voluntario no rentado para empezar las clases en fecha”. Era fines de febrero y la perspectiva de un paro era concreta.
El posteo provocó una avalancha de adhesiones (y también duros rechazos) y el gobierno provincial de- cidió habilitar un registro, a través del portal de la dirección de Escuelas.
El sitio se saturó en un momento del lunes 6, cuando comenzó la inscripción.
Entonces, las autoridades educativas lograron armar actividades “paralelas” en centros vecinales y clubes, para asistir a alumnos que se quedaron sin aulas. Hubo experiencias en Moron, Pilar, Vicente López, Lanús, Quilmes y 3 de febrero entre otras ciudades. Fueron profesionales, ex docentes, ex alumnos que hicieron tareas complementarias con los chicos.
“En ningún momento planteamos reemplazar a los docentes. Porque respetamos su labor, su profesionalismo y su lugar en la escuela”, explicó entonces el ministro de Educación, Alejandro Finocchiaro.
Pero después, la iniciativa se diluyó. “Era muy complejo cotejar la cantidad de formularios que llegaron. Cruzar datos con el Registro Nacional de las Personas (Renaper) para evitar fraudes y con el ministerio de Seguridad”, fue uno de los argumentos.
Además, a los voluntarios había que contactarlos, coordinar horarios, disponibilidad y ajustar esas variables con los estudiantes afectados. “Igual, el voluntariado no lo diseñamos como un plan “antiparo”. Es una forma de abrir espacio a quienes no quieren ser observadores del problema y se quieren involucrar”, explicaron en los despachos oficiales.