Polémica porque en una escuela juraron por cuatro banderas
En una escuela de la Patagonia los alumnos juraron el lunes por cuatro banderas. El acto se llevó a cabo en la
Escuela N° 350 de Añelo, la localidad neuquina conocida también como la capital del yacimiento petrolero Vaca Muerta.
Como al pequeño municipio arriban cada mes cientos de familias desde distintos países para trabajar en la industria del gas y el petróleo, el cuerpo directivo del colegio público autorizó que los chicos de cuarto año ju- ren por las banderas correspondientes a las distintas nacionalidades del alumnado. De modo que el juramento fue por Argentina, Chile, Bolivia y la Nación Mapuche. La extraña situación, en una fecha en que se conmemora el Día de la Bandera en el país, se complicó todavía más a lo largo del evento patriótico. Hubo padres de la comunidad mapuche que se negaron a que sus hijos juren por la bandera de la Argentina.
La decisión de hacer un juramento multicultural fue tomada hace dos semanas en una reunión de padres, docentes y directivos. El director, Ariel Luna, reconoció que una vez resuelto que se incluirían otras banderas recibió numerosas llamadas de padres molestos, pero todo siguió adelante. Un significativo porcentajes de famlias que asisten a esta escuela tienen raíces mapuches, chilenas, paraguayas y bolivianas.
Un grupo de padres elevó la voz después de que el acto se concretó. Lo consideraron una “ofensa a la patria”. “Creo que es un acto muy patrio-
ta y no se justifica que las demás banderas estén presentes y hagan la promesa. Cada una tiene su fecha patria y creo que no corresponde”, indicó Jorge un padre a LU5. “Acá hay padres que son de Chile, Paraguay o son mapuches y se sienten más mapuches que argentinos”, continuó.
La ministra de Educación de la provincia, Cristina Storioni, tam
bién criticó la iniciativa. “La promesa de lealtad a la bandera Argentina tiene toda una significación, creo que la escuela tiene un proyecto institucional diferente por lo que seguramente la supervisora nos podrá explicar”, indicó .
“Si la escuela tiene un proyecto de integración, hay otras fechas para que tranquilamente quienes vienen de otros país o tienen familiares que se constituyen en comunidades diferentes puedan conmemorar otros acontecimientos”, agregó. En las próximas horas la ministra se encontrará con los docentes y directivos para discutir el alcance del acto y sus fundamentos.