Clarín

Falta de vacantes: en Moreno ya perdieron medio año y aún esperan las aulas modulares

En marzo la Provincia prometió llevar aulas modulares como solución temporal. Pero pasaron las vacaciones de invierno y no están. Las autoridade­s dicen que no pueden trasladarl­as porque el mal clima vuelve intransita­bles las calles de tierra.

- Paula Galinsky pgalinsky@clarin.com

“Mi hija Zulma (10) me reclama porque ve que otros nenes van al colegio mientras ella se queda jugando a la maestra en casa. Yo le prometí que después de las vacaciones de invierno llegaban las aulas y arrancaba. Tiene muchas ganas y todo listo: su guardapolv­o, su cuaderno y su mochila.

Ahora no sé qué decirle”, cuenta Marilin Rivas (41). Ella es una de las mamás que no consigue vacante. El problema que tienen cientos de nenes de Los Hornos, en Moreno, no empezó ayer. A fines de marzo, Clarín informó sobre la situación y desde la Provincia se comprometi­eron a colocar 12 aulas modulares para chicos de primaria como “solución tempo

ral” hasta que se construya una escuela. Cuatro meses después, este diario volvió al barrio y se encontró con que la comunidad sigue esperando. En parte del terreno destinado al futuro colegio sólo se hizo un playón

sobre el que deberían estar las casillas de madera. Así, mientras la mayoría de los chicos del país vuelve a

la escuela hoy, en Los Hornos todavía no tuvieron un solo día de clases.

Acá los chicos se saben de memoria los nombres de todos los personajes de las novelas. Pero de las tablas de multiplica­r, nada. “Se la pasan mi-

rando la tele. Es lo único que hacen. Están perdiendo el tiempo. Creí que después de las vacaciones iban a comenzar, ellos estaban muy ilusionado­s”, dice Soledad González ( 34), quien en marzo había contado a Cla

rín que sus diez hijos ya habían perdido un año y que no conseguía vacantes para el ciclo 2017. En este tiempo, no sólo no logró mejorar la situación de ninguno de ellos, sino que incluso están peor. “Seguimos sin respuesta. Mis chicos iban dos veces por semana a un apoyo escolar. Pero, por falta de maestra, ahora van sólo los jueves”, agrega Soledad e insiste sobre un punto: no se acercaron a ayudarla ni a explicarle por qué se demoran las aulas modulares. Y siente que “no le importa a nadie”.

Desde la Dirección de Escuelas de la Provincia explicaron que aún no pudieron colocar las aulas “debido a las condicione­s climáticas poco favorables de las últimas semanas”. “Las calles de ingreso al terreno son de tierra y están en malas condicione­s. La lluvia las volvió intransita­bles para los camiones de gran porte y las grúas”, precisó la misma fuente. Y destacó que “la empresa Basani, a cargo de esta gestión, deberá esperar a que las calles de tierra estén secas y firmes. Una vez ubicadas en su posición, se procederá a realizar la insta-

El problema está sobre todo en Los Hornos, donde estiman que hay 550 chicos sin vacante. w Mis hijos se la pasan mirando la tele. Están perdiendo el tiempo. Ellos estaban ilusionado­s con empezar después de las vacaciones”. Soledad González Recorrí las institucio­nes de la zona y anoté a los chicos en lista de espera. Los inscribí también en las aulas modulares, pero eso tampoco sale”. Mirna Bustamante Mi hija Zulma me reclama porque ve que otros nenes van al colegio mientras ella se queda jugando a la maestra en casa”. Marilin Rivas

lación eléctrica y sanitaria de cada aula. Si el clima lo permite, esto demorará 12 días. Uno por módulo”. Los trabajos para mejorar las calles debe hacerlos el intendente kirchneris­ta Walter Festa y también están demorados (ver El estado de las...).

En cuanto a la designació­n de maestros, en la Provincia afirman que “se están acelerando los trámites para que cuando estén las aulas instaladas puedan comenzar las clases en el menor tiempo posible”. Fecha de inicio todavía no hay.

Edgardo Consoli, referente de la Asociación Civil El Arca, dice que entre mayo y junio se inscribier­on 175 chicos para tener clase en las casillas de madera. “Calculamos que en toda la zona 2 de Cuartel V son alrededor de 550 nenes de primaria sin vacan

tes, el tema es que no resulta fácil llegar a ellos. Hay que ir casa por casa y es un área de difícil acceso”, explica.

La Justicia ya hizo lugar a un recurso de amparo presentado por El Arca. “En una mesa de trabajo entre el Estado y las ONGs se acordó que el plazo límite para colocar las aulas fuera mediados de julio y esa fecha ya pasó”, suma Consoli. Mirna Bustamante (41) está en la ronda que se armó en de “La Pachamama”, el comedor comunitari­o del barrio en el que se juntaron las familias para hablar con Clarín. Ella cuen- ta que tiene cuatro hijos y que la más chica, de 5, es la única que asiste a clases. “Va al jardín pero, para el año que viene, se queda sin primaria. Los otros tres: de 10, 11 y 12, no tienen escuela al igual que mi nieta de 7. Recorrí las institucio­nes de la zona y anoté a los chicos en lista de espera. Los inscribí también para las aulas modulares pero eso tampoco sale. Hace

dos años que no aprenden, estoy muy preocupada”, se descarga.

Lo mismo le pasa a Bernarda Jara Ayala (27) con su hija de 7 y su sobrino de 6. “Me vine hace un año al barrio. Antes vivíamos en la Boca pero nos mudamos porque ya no podíamos afrontar el alquiler”, dice la mujer que, desde entonces, busca vacantes sin éxito.

Miriam Borja (42) se muestra angustiada por su hijo Cristian, que debería estar cursando cuarto grado: “En casa repasamos los manuales del año pasado para que no se olvide lo que ya aprendió. Yo le enseño lo que puedo pero no es suficiente”.

Podría decirse que Carolina Fernández (30) es la que más suerte tiene en el grupo. Consiguió vacante para su hijo de 6 pero en una escuela que está lejos de su casa. “A unas 100 cuadras”, asegura. “Tengo mucho tramo por calles de tierra así que cuando llueve lo hago faltar”, reconoce y se suma al deseo de la comunidad: “Que lleguen ya las aulas modulares”.

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DIEGO WALDMANN Sigue la espera. Parte de los chicos que se inscribier­on para empezar a estudiar en las aulas modulares. Deben ser instaladas en el playón donde fueron fotografia­dos.
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FOTOS: DIEGO WALDMANN
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