La extraordinaria idea de calefaccionar las escuelas sin gas
La extraordinaria idea de un consejero escolar para combatir el frío en las escuelas debería exportarse al mundo. Propuso sustituir el gas que falta, por los cuerpos de los propios alumnos para que propaguen el calor ausente de los establecimientos.
“El cuerpo humano irradia calor equivalente a una pequeña estufa de entre 75 y 150 watts”, dijo. Y añadió con seguridad electromagnética: “Esto implica que en un aula con 30 alumnos tendríamos en promedio una estufa de alrededor de 3.000 watts. Es evidente, por lo tanto, que la temperatura del ambiente ‘una vez adentro’ siempre va a ser superior a la de afuera”.
La declaración del consejero manifiesta el nivel de quienes se supone que deben sostener el sistema educativo desde los desafíos cotidianos que enfrenta.
Podría exportarse su idea a los países nórdicos, a Siberia, a Canadá… ahorrarían muchísimo en calefacción. Debieran tener en cuenta la ocurrencia termofísica del audaz consejero en la Patagonia.
Así, juntando niños en aulas convertidas en depósitos de calorías humanas el frío se disuelve y de ese modo se pasa el invierno.
¿Cuál sería el problema? No hay gas en las escuelas y muchas cierran porque no se puede vivir padeciendo estas temperaturas que vuelven gélidas e inertes a las aulas. Esa es la verdad y la prueba de la falta absoluta de previsión respecto de algo que ocurre desde que existe la tierra: el invierno llega. Y hay que prevenir sus consecuencias.
Hay centenares de miles de alumnos sin clases.
Está congelada en buena medida la educación pese al esfuerzo notable de miles de docentes porque un disparate produce más daño que mil aciertos.
La ecuación del consejero Diego Bustamante es una fórmula que sirve para otra cosa también: mide la magnitud del drama escolar, pero también expone las negligencias políticas siderales, y a la vez evidencia la abolición de las ideas en los más diversos campos.
Por ejemplo se les ha ocurrido a los altos mandos que para bajar los precios debían amurallarlos con paleolíticos controles que solo consiguieron elevarlos.
Consideraron que para construir un gasoducto vital que uniría Vaca Muerta con Buenos Aires, todo habría de resolverse bautizándose Néstor Kirchner.
En el nombre del ícono oficialista fallecido omitieron conseguir el dinero para la construcción. No hay gas, ni gasoducto se llame como se llame.
Son los nombres y las ideas de la ausencia. Los alumnos siguen sin poder asistir a clase. El gas falta. Y también el gasoil que en su carencia traba el transporte de raíz y hiere a la economía cotidiana. Han “pensado” que para resolver el acuerdo con el FMI bastaba con firmar papeles, pero no han pensado ni resuelto cómo pagar realmente.
Encontraron una fórmula para pasar la pandemia; nosotros nos vacunamos primero, celebramos cumpleaños en Olivos, y encerramos a todo el resto.
Evaluaron que liberar a peligrosísimos delincuentes de las cárceles solucionaría el drama de la eventual propagación del Covid dentro de esos establecimientos. Omitieron en esa inferencia medir las consecuencias de los actos de esos delincuentes fuera de sus presidios.
Ahora deciden embestir contra la Corte Suprema, tras un raro cálculo que supone que atacándola mejorará la gestión de Justicia.
Salvo que presuman que con una Corte afín, tutelada por el Ejecutivo y por los jefes de los Ejecutivos provinciales, las causas de la vicepresidenta se alivien y al fin se esfumen.
El Primer Mandatario afirma que la culpa de todos los males la tienen los medios que intoxican la cabeza de la gente.
Es propaganda retrógrada. Los medios no son obligatorios y el sistema informacional se ha ampliado en miríadas de redes, y de señales informativas; emisoras que entretienen y otras que militan abiertamente al oficialismo hagan lo que hagan los funcionarios que gobiernan.
Han decidido que hablar en lenguaje inclusivo, incluye por arte de magia.
Incluir a los excluidos es necesario y urgente. Pero la “e” por sí misma no tiene el poderío de incluir por arte de magia. Es demagogia.
La inclusión lingüística proviene de una causa noble. Pero no resuelve lo que trasciende a las palabras. No modifica por sí misma la desigualdad, ni la discriminación.
Una lengua incluyente puede coadyuvar a producir conciencia. Pero no incluye a los alumnos en las aulas sin gas, ni frena por sí mismo las terribles atrocidades que sufren las víctimas de la segregación y la violencia.
El ditirambo de la suma de watts que trae consigo cada alumno según el consejero calorímetro del Conurbano, permite sí llegar a una certeza que duele. La necedad crece, y los incapaces son burdamente audaces.
Es un oscurantismo en expansión. La ignorancia avanza y de pronto, llega al poder y resulta ser muy eficiente para producir más y más ignorancia y daño.w
La necedad crece, y los incapaces son burdamente audaces. Es un oscurantismo en expansión. La ignorancia avanza.