Docentes asustados en Ohio luego de que se votó que trabajen armados
Es una ley del Congeso local dominada por los republicanos. Los maestros la rechazan y la consideran peligrosa.
Los maestros en Ohio están frustrados luego que el Congreso local aprobó un proyecto de ley que autoriza a los docentes y al resto del personal escolar a portar armas y anuló el requisito de un entrenamiento previo.
El legislativo de Ohio está dominado por la oposición republicana que defiende el porte de armas a despecho de las cotidianas masacres en el país. La última dejó 19 niños y dos maestras muertos en una escuela primaria de Texas.
El proyecto de ley anula una decisión de la Corte Suprema de Ohio del año pasado que requería que los maestros recibieran un entrenamiento con armas equivalente al entrenamiento que reciben los oficiales de policía. Si el gobernador lo promulga, crearía un compromiso mínimo de capacitación de 24 horas para los maestros que elijan trabajar armados .
“Creo que la idea de armar a los maestros es una forma en que los legisladores pueden pasar la pelota en temas mucho más importantes”, dijo a ABC News Tate Moore, un maestro de inglés de séptimo grado en Ohio. Añadió que le preocupan las “consecuencias no deseadas” de esta medida. Algo malo podría pasar, sostuvo. “No es el trabajo de un docente detener a un tirador en la escuela”.
Los republicanos repiten la muletilla de Donald Trump quien sostuvo en un discurso en la Asociación Nacional del Rifle, que los maestro armados podrían detener las masacres.
El gobernador de Ohio, Mike DeWine, dijo que firmará el proyecto de ley. Su propia oficina dijo que había promocionado este proyecto.
La policía de Ohio pasa por más de 700 horas de entrenamiento policial. Un representante de la oficina del gobernador dijo que más de 600 horas de esa capacitación están relacionadas con la vigilancia y no serían apropiadas para los maestros.
“Mi oficina trabajó con la Asamblea General para eliminar cientos de horas de plan de estudios irrelevantes para la seguridad escolar y para garantizar que los requisitos de capacitación fueran específicos para un entorno escolar y contuvieran una capacitación significativa basada en escenarios”, dijo DeWine en un comunicado a ABC News.
Otra maestra de Ohio dijo que el proyecto de ley la asusta. “Me encanta enseñar y, para mí, ese es mi trabajo principal. Entonces, agregar esta disposición es bastante aterrador”, remarcó Lauren Alberti, una maestra de sexto grado.
La mujer dijo que le preocupa que este proyecto de ley disuada a las personas de ingresar a la educación y resulte en una mayor escasez de maestros, una crisis que se siente en las escuelas de los EE. UU.
Alberti subrayó otra preocupación. La de que se convierta en responsabilidad de los maestros dispararle a un hombre armado y se pregunta que sucedería al docente si fallaran al tirotearse con el asesino.
“Si realmente quieres erradicar el problema, no creo que combatir el fuego con fuego sea la respuesta”, dijo Alberti.
Más tarde agregó que se sentiría “al límite todo el tiempo” si hubiera armas en su escuela. Dijo que otros maestros con los que ha hablado también le han dicho que no se sienten cómodos con lo que permite este proyecto de ley.
Los docentes señalan que sería mejor trabajar en los problemas de raíz que provocan los tiroteos, como trabajar en programas de salud mental y campañas contra el acoso escolar o incluso aumentar el número de guardias de seguridad.w