Sí, hablemos de trabajo infantil
Nadie sabe por qué lo dijo, aunque ya era conocida la posición en contra de la educación obligatoria del grupo que rodea al Presidente. Milei mismo lo sostuvo durante la campaña electoral. “Puede pasar que no te podés dar el lujo de mandar a tu hijo al colegio porque lo necesitás en el taller”, disparó el diputado de LLA Bertie Benegas Lynch, y desató las críticas de todos lados y hasta el rechazo de la ministra Sandra Pettovello y del vocero Manuel Adorni.
Muchos creen que, con este tipo de declaraciones, los personajes vinculados al Presidente buscan es escandalizar y correr el eje del debate para que no se hable del impacto del brutal ajuste. Si este fuera el caso, aceptemos el reto y hablemos del gran flagelo del trabajo infantil hoy en el país.
El último informe sobre la Deuda Social de la Infancia de la UCA tiene un capítulo al respecto y muestra que la proporción de chicos y adolescentes que trabajan viene creciendo fuerte después de la pandemia.
Asciende a 14,8% el porcentaje de chicos y adolescentes que hacen trabajo doméstico intensivo (de modo habitual tareas como limpiar, lavar, planchar, cocinar, cuidar hermanos y las compras, entre otros) y/o trabajan en actividades económicas para ayudar a la familia (aquí entraría el taller de Bertie).
El diputado debería saber que el trabajo infantil es ilegal y viola muchos derechos de los chicos. Como el de su seguridad: fuera de la escuela son más vulnerables a la violencia hogareña y callejera. Esto se vio claramente con la cuarentena.
Pero el derecho más importante que se les vulnera es el de la educación. Diversas investigaciones muestran que los chicos que trabajan tienen, en promedio, 2 años menos de escolaridad. Y cuando son adultos, su salario es 20% menor.
Un chico que trabaja tiene menos tiempo para hacer las tareas y está más cansado en el aula. Todo esto suele traducirse en bajo rendimiento y, al final, en deserción escolar.
Justamente, el abandono escolar, aquí llegamos a lo que propone Bertie como el mejor proyecto de vida para los chicos. Lo dice así: “¿Qué vas a hacer? ¿Le ponés la fuerza de los tanques al padre que tiene la mejor intención?” (de que su hijo no vaya a la escuela).
Las declaraciones de Bertie no tienen ninguna importancia y ni habría que considerarlas. A menos que sirvan para poner en agenda el trabajo infantil y qué tenemos que hacer para reducirlo al mínimo posible.