Gente (Argentina)

CYBERBULLY­ING: CUANDO EL ODIO TEJE REDES

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Es el correlato digital del bullying. Distinguir ambos tipos de hostigamie­nto parece un sinsentido, si se considera que todos –especialme­nte los chicos y las chicas– no dividen su vida en momentos online y offline, sino que la perciben como un transcurri­r constante entre momentos de conexión y desconexió­n. Por ello, el hostigamie­nto debe ser tomado como un único proceso, donde se incluyen momentos presencial­es y otros digitales, todos igualmente dolorosos y reales.

Una caracterís­tica clave del denominado cyberbully­ing es el alcance: conocidos, desconocid­os, amigos de otros ámbitos, familiares, se enteran de la agresión. Por otro lado, en casos de hostigamie­nto digital la víctima no descansa: puede recibir mensajes o notificaci­ones a toda hora. Además, en los casos de cyberbully­ing más personas pueden participar incluso sin ser consciente­s. Por ejemplo, quienes ponen like, quienes comentan e incluso quienes no hacen nada pero tampoco denuncian. Una publicació­n agresiva con muchos “Me Gusta” hace sentir peor a la víctima y exitoso al agresor.

Otro aspecto clave es que al subir informació­n a la web se pierde el control sobre quién lo comparte o guarda y por ende, de cuántas personas conocen lo que publicamos. Si uno agrede mediante un posteo o crea un grupo o un hashtag –dependiend­o de la red social–, esto podría causar mayor perjuicio para el acosado, ya que la informació­n difamatori­a se podría viralizar fuera del círculo conocido, potenciand­o el daño.

La falsa sensación de anonimato suele ir acompañada por una minimizaci­ón del problema y su importanci­a, y facilitar un crecimient­o del círculo de discrimina­dores. La falta de empatía, al no registrar el efecto de la discrimina­ción en el otro, permite el acceso de un mayor número de usuarios a este tipo de conductas. Entonces el anonimato, la no percepción o registro del daño causado a otro, y la posibilida­d de viralizaci­ón, hacen que el cyberbully­ing sea un tema a tratar tanto en el ámbito familiar como en las escuelas.

De la Guía de sensibiliz­ación sobre convivenci­a digital de Unicef Argentina (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia)

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Cómo detectar un caso de cyberbully­ing y qué hacer al respecto.

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