“Pasaporte digital” para registrar las trayectorias de los alumnos
Se trata de una tarjeta que tendrá los datos de los universitarios; incluiría descuentos en transporte
CÓRDOBA.– Habrá un “pasaporte” en formato digital para instrumentar la “movilidad universitaria”. Paulo Falcón, director nacional de Gestión Universitaria, explicó a la nacion que será una tarjeta cargada con los datos del Sistema Informático Universitario, lo que permite –a través de un código QR– reconstruir la trayectoria del estudiante.
“De esa manera se simplifica y agilizan los trámites; la idea es que ganen tiempo tanto los alumnos como las instituciones”, añadió. El pasaporte, para ser válido –según el proyecto– deberá estar intervenido o generado por el Ministerio de Educación y será único; concentrará toda la información “esencial sobre el estudiante o graduado que refleje su real trayectoria”.
También se analiza la idea de que el formato digital permitiría incluir beneficios como descuentos en transporte, pase libre para actividades culturales y promociones para espectáculos. La potencialidad del pasaporte se estima en unos dos millones en función de la matrícula pública y privada de grado y posgrado.
El documento debe ser generado por una resolución ministerial e invitar a las instituciones a sumarse empleando, como soporte, el Sistema Informático Universitario de manera que sea más simple su puesta en marcha.
Falcón está en contacto con los distintos colegios profesionales y confederaciones nacionales para informarlos y recibir sus preocupaciones respecto del sistema de reconocimiento de conocimientos. La mayor inquietud es por las “actividades reservadas” (ejercicios profesionales que pueden poner en riesgo el interés público).
Es el Consejo de Universidades el que fija cuáles son esas actividades que son “una parte del total” que puede ejercer un profesional. Falcón planteó que, además, puede haber algunas compartidas con otras profesiones “en tanto y en cuanto la formación recibida habilite su desarrollo. Más que concentrarnos en las incumbencias, queremos poner el foco en los planes de estudios”.