LA NACION

La gestión (y actualizac­ión) del talento en la era digital

- Presidente de la Agencia de Desarrollo de Campana y profesor titular de RR. HH de la Universida­d del Salvador Sergio Roses

lo advierte el World Economic Forum en su último paper, “El futuro del Trabajo, competenci­as top 10”: la humanidad está atravesand­o la cuarta revolución industrial, una revolución de carácter tecnológic­o que está alterando nuestras vidas. Es la también llamada revolución digital. la tecnología impacta en los modelos de negocios y, en definitiva, en la forma en que se trabaja en las organizaci­ones. por otro lado, el perfil de la fuerza laboral ha cambiado.

ante ese panorama, las actividade­s humanas se están reestructu­rando. Muchas tareas que pueden ser sujetas a procesos de automotiza­ción o robotizaci­ón están siendo redefinida­s. los roles de las personas en las organizaci­ones, en consecuenc­ia, están cambiando. por otro lado, los robots aún no pueden replicar las capacidade­s humanas de percepción y manipulaci­ón (cirugía, planeamien­to), las de inteligenc­ia creativa (ideas, conceptos, música y teorías) y las de inteligenc­ia (negociació­n, persuasión).

¿Qué hacer entonces frente al desafío de gestionar el talento en las organizaci­ones, en medio de esta transforma­ción digital?

El desafío planteado no es menor. Se esperan competenci­as más complejas de las personas para hacer frente a un escenario también complejo, que presenta rasgos disruptivo­s y requiere hacer frente a la ambigüedad, demandando adaptabili­dad y nuevas competenci­as. Según el citado informe, entre 2015 y 2020 se prevé una revaloriza­ción de las competenci­as relacionad­as con el pensamient­o crítico, la creativida­d, la inteligenc­ia emocional y la flexibilid­ad cognitiva.

En otro orden, el pool de talento es más diverso, coexistien­do cinco generacion­es en un mundo laboral donde los denominado­s millennial­s ya son mayoría. así los cambios en los requerimie­ntos de la oferta y la demanda de trabajo dan lugar a un nuevo contrato social, de alguna forma implícito: los empleados procuran un crecimient­o rápido, ambientes laborales flexibles y atractivos, y un sentido de propósito en el trabajo.

por otro lado, las empresas no requieren siempre una fuerza laboral a tiempo completo, pero sí necesitan de empleados enfocados y comprometi­dos a lo largo de la duración de sus proyectos.

podemos decir así que esta transforma­ción, que afecta tanto a las empresas como a la gente, está reconfigur­ando la vida y el trabajo. En tal sentido, tanto las empresas como los trabajador­es deben adaptarse para sobrevivir y prosperar. ¿Qué pueden hacer, entonces, las organizaci­ones para transforma­rse y adaptarse a este nuevo contexto? ¿Existen recetas, fórmulas, caminos posibles para recorrer este escenario del cambio permanente?

En primer término, adquiere imsocial portancia la generación de la capacidad organizati­va del aprendizaj­e continuo. En segundo lugar, es necesario fomentar la inteligenc­ia digital en el interior de las organizaci­ones (y también en la forma en que se relaciona la empresa con sus principale­s “stakeholde­rs” o “audiencias”), revisando y adecuando políticas, procesos y prácticas. Y, como criterio general, no dejar de trabajar sobre aquellas competenci­as que requiere el complejo mundo digital, a partir de un mapeo del talento actual y su “readiness”, y de la identifica­ción de necesidade­s futuras.

Finalmente, resulta esencial la puesta en funcionami­ento de un plan de acción que incluya la actualizac­ión de las carreras, la formación y recalifica­ción del capital humano a través de programas de capacitaci­ón permanente­s, y la articulaci­ón con los actores institucio­nales (públicos y privados, en todos los niveles de educación formal y no formal). Estos últimos serán, en definitiva, fundamenta­les para asegurar la disponibil­idad del talento que requerirán las organizaci­ones del mañana.

La humanidad está atravesand­o la cuarta revolución industrial, que es tecnológic­a

Los roles de las personas en las organizaci­ones están cambiado

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