Premio y estímulo para alumnos de la EET Nº 2
Fue por la iniciativa “Sistema automatizado de desinfección, mantenimiento y control para natatorios”.
Un proyecto de la materia Electrónica elaborado por tres alumnos de 7º año de la Escuela Técnica Nº 2 de Azara 1250, bajo la coordinación del docente Daniel Cesca, resultó ganador a nivel nacional entre otros cuatro de distintos puntos del país.
La iniciativa se enmarcó dentro de los premios para la especialidad electrónica que promueve la fundación de la empresa SIEMENS, que alienta a la creatividad en automatización de jóvenes de escuelas técnicas y los estimula a trabajar en grupo a través del Concurso LOGO!.
Los alumnos ganadores, que viajaron a la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, son Rodrigo Gozalo, Francisco Pellejero y Augusto Riedinger, bajo la coordinación del docente e ingeniero Daniel Cesca.
Los jóvenes expusieron durante 20 minutos y luego respondieron preguntas de los cinco miembros del jurado, compuesto por CEOs de la empresa y un representante del ITBA.
Los representantes de la Técnica 2 obtuvieron el primer premio y los motivos que expuso el jurado fueron que el trabajo era una solución práctica e innovadora para mejorar la salud de las personas en recintos deportivos y que cumplía con los requisitos técnico, de viabilidad y estaba fundamentado correctamente en todos los aspectos que se consideraban. Por caso ahorro energético, cuidado del medio ambiente, respaldo de documentación y evaluación económica y financiera.
“Desde lo personal, es una gran satisfacción, porque valora el esfuerzo de varios e intensos meses de trabajo de un grupo de alumnos que eligieron una carrera técnica que requiere cursar en doble turno, a lo que le sumaron tiempo extra para este desarrollo”, reflexionó Cesca.
“Además --completó-- estos jóvenes enorgullecen tanto a padres como docentes, porque demuestran que la educación, el trabajo en equipo, la dedicación y la responsabilidad son el camino que les permitirá avanzar y ser personas de éxito en la vida”.
“Tener la oportunidad de participar en un concurso de este nivel fue una experiencia muy positiva, ya que nos motivó a trabajar en materias extracurriculares, a salir de nuestra zona de confort y a realizar visitas de campo específicas para desarrollar el automatismo”, opinó Pellejero.
Gozalo dijo que la preparación para exponer ante los jurados fue otro desafío, “para lo cual contamos con la ayuda de nuestros profesores”.
“Para ello realizamos repetidos ensayos frente a nuestros compañeros, quienes, con sus aportes, ayudaron a mejorar la presentación”, concluyó Riedinger.
El concurso evalúa y galardona aplicaciones que permitan solucionar necesidades o problemas de la industria, la vivienda y la escuela y apunta a la transferencia de conocimientos teóricos a situaciones prácticas y a estimular el trabajo en equipo para solucionar problemáticas reales a través de una herramienta específica. Además, incentiva a los estudiantes a trabajar sobre la industria local, realizando tareas de investigación y de- sarrollo en las zonas de influencia de sus escuelas.
No es la primera vez que la especialidad Electrónica de la emblemática Técnica 2 participa y gana en concursos de esta naturaleza: de las cuatro oportunidades, en tres se obtuvo el primer puesto, con importante equipamiento de última generación para que los estudiantes puedan desarrollar sus actividades prácticas de manera adecuada.
En Buenos Aires, estos alumnos, que tienen entre 17 y 18 años, debieron exponer sobre power point frente a un jurado de notables compuesto por CEOs de la empresa SIEMENS, especialistas e ingenieros-docentes de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y responder las distintas preguntas que se consideren necesarias.
“Alentamos estas iniciativas porque permiten, dentro de su trayectoria educativa, plasmar algo tangible relacionado con su carrera”, sostuvo Sebastián Ventura, vicedirector del establecimiento. Destacó, además, el compromiso y voluntad de los alumnos y en especial del docente, “que suele crear vínculos para que estos proyectos sigan en pie y con buenos resultados”, indicó.
“Cuando los chicos llegan a esta altura, tienen un marcado perfil técnico y eso va creando interés y entusiasmo, precisamente nuestra finalidad”, amplió Ventura.
Por su parte, Cesca dijo que la participación de los jóvenes en este tipo de competencias es muy importante. “La propuesta fue mejorar la calidad de la salud en instituciones deportivas a través del sistema automatizado de desinfección, mantenimiento y control para natatorios”, expresó.
Fue muy positivo ya que nos motivó a trabajar en materias extracurriculares y salir de nuestra zona de confort. FRANCISCO PELLEJERO EET Nº 2