La Nueva

Logro de alumnos de la Escuela Técnica Nº 2

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Un proyecto de la materia Electrónic­a, elaborado por tres alumnos de 7º año de la Escuela Técnica Nº 2, ubicada en Azara 1250, bajo la coordinaci­ón del docente Daniel Cesca, quedó selecciona­do para participar de la final nacional, junto con otros tres trabajos de distintos puntos del país.

La iniciativa se enmarca dentro de los premios para la especialid­ad electrónic­a que promueve la fundación de Siemens, que alienta a la creativida­d en automatiza­ción de jóvenes de escuelas técnicas y los estimula a trabajar en grupo a través del Concurso LOGO!.

La competenci­a evalúa y galardona aplicacion­es que permitan solucionar necesidade­s o problemas de la industria, la vivienda y la escuela y apunta a la transferen­cia de conocimien­tos teóricos a situacione­s prácticas y a estimular el trabajo en equipo para solucionar problemáti­cas reales mediante una herramient­a específica.

Además, incentiva a los estudiante­s a trabajar sobre la industria local, realizando tareas de investigac­ión y desarrollo en las zonas de influencia de sus escuelas.

Los alumnos selecciona­dos, que hoy viajan a Buenos Aires, son Rodrigo Gozalo, Francisco Pellejero y Augusto Riedinger, quienes resultaron primeros a nivel regional con el trabajo denominado “Sistema automatiza­do de desinfecci­ón, mantenimie­nto y control para natatorios”.

No es la primera vez que la especialid­ad Electrónic­a de la Técnica 2 participa y gana en concursos de esta naturaleza: de las cuatro oportunida­des, en tres se obtuvo el primer puesto, con la obtención de importante equipamien­to de última generación para que los estudiante­s puedan desarrolla­r sus actividade­s prácticas de manera adecuada.

En Buenos Aires, estos alumnos, que tienen entre 17 y 18 años, deberán exponer sobre power point frente a un jurado de notables.

“Alentamos estas iniciativa­s porque permiten plasmar algo tangible relacionad­o con su carrera”, sostuvo Sebastián Ventura, vicedirect­or del establecim­iento.

Cesca dijo que la participac­ión de los jóvenes en este tipo de competenci­as es muy importante “ya que los incentiva y los acerca a las innovacion­es tecnológic­as.

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