La universidad y un examen que exige cambios
La consecuencia de la falta de preparación es la deserción, que en todas las universidades del país alcanza porcentajes muy elevados.
LOS CASI 5 mil aspirantes que buscan un lugar en alguna de las 58 carreras que dicta la Universidad Nacional del Sur (UNS) dejaron en claro, como cada año, las severas dificultades que tienen para superar los exámenes de nivelación que deben aprobar para inscribirse en las materias de la carrera elegida.
LA MODALIDAD de la casa de estudios es que, según la carrera que se ha elegido, se deban rendir entre una y tres materias, las cuales ofician como correlativas de las primeras que figuran en el plan de estudios.
LOS DIRECTIVOS de la UNS han explicado en varias oportunidades que estas evaluaciones buscan garantizar que los ingresantes cuenten con los conocimientos básicos y mínimos para cursar sus primeras materias, convencidos de que no tenerlos implica no estar en condiciones de enfrentar ese reto.
LA CONSECUENCIA inmediata de esa falta de preparación es la deserción, que como en todas las universidades del país alcanza porcentajes muy elevados para quienes cursan el primer año en este nivel académico.
LOS GRANDES escollos que encuentran los aspirantes se centran en matemática, exigida en el 70% de las carreras, al punto que en los exámenes de nivelación el 91% de los resultados son negativos.
TAMBIÉN DEFECCIONAN en física y química, con porcentajes similares de desaprobados, lo cual deja en claro que la preparación que traen del nivel secundario les resulta insuficiente para las exigencias que se plantean.
HAY QUE destacar el gran aporte que hace la universidad ante esta situación, ya que podría limitarse simplemente a tomar las evaluaciones y punto. Sin embargo ha establecido cursos de verano intensivos, en los cuales dicta clases y busca dar los aspirantes los conocimientos necesarios para superar esta instancia.
PROFESORES UNIVERSITARIOS, prácticos, consultas y recuperatorios forman parte de una grilla de actividades y apoyo para que se disponga de esas herramientas.
HAY QUE asumir entonces que se requiere un cambio importante en la mentalidad y actitud también de los aspirantes. Que deben entender, en poco tiempo, que la universidad exige mucho estudio y dedicación, que demanda atención y esfuerzo, que se resigna gran parte de la relación personal y se juzgan los resultados. Es momento de ingresar a un nuevo mundo educativo.