Una alegría para Goyena: el día que la Escuela Agraria jamás olvidará
La comunidad educativa logró de la institución, luego de muchos años de gestiones, tener su propio minibus.
Tener su propio minibús para poder realizar salidas educativas era un sueño para la Escuela Secundaria Agraria N°1 Ezequiel Martínez Estrada de Goyena y finalmente, luego de muchos años de gestiones y solicitudes por parte de directivos, docentes, padres y alumnos, ex alumnos y distintas comisiones de la Asociación Cooperadora, la comunidad educativa lo concretó y lo festejó con mucha alegría y emoción.
La directora del establecimiento, Carolina Issaly, expresó que la fecha de recepción del vehículo quedará grabada a fuego en la comunidad (de 500 habitantes, en el partido de Saavedra) ya que la institución apuesta sin descanso desde hace 48 años a la formación de los jóvenes de la localidad y la región en el sector productivo rural.
"El momento más emocionante fue cuando el minibus entró a la escuela escoltado por el coche autobomba de los bomberos mientras los chicos aplaudían su llegada desde el cordón. Fue mucha la emoción que transmitieron las autoridades que nos acompañaron a través de sus palabras y una gran satisfacción y emoción poner en marcha el minibus y hacer un trecho en compañía del ministro de Desarrollo Agrario, Javier Rodríguez", comentó.
El minibus facilitará a los alumnos de séptimo año el cumplimiento de sus prácticas profesionalizantes en diferentes lugares y empresas algo que hasta el momento se lograba por el esfuerzo de padres, docentes y directivos que ponían a disposición sus vehículos particulares para que los alumnos pudieran cumplir con estas actividades obligatorias.
"Por suerte llegó el día, se concretó un sueño. Todo logro merece ser reconocido y todo reconocimiento gratifica a quien se ha sacrificado por la obtención de aquello que soñó y hoy es realidad", dijo Issaly.
El rodado, que es de uso exclusivo de la institución -no de uso público- cuenta con 17 asientos más el del conductor y fue entregado por el Ministerio de Desarrollo Agrario a la Asociación Cooperadora en calidad de subsidio.
Issaly mencionó que un transporte propio facilita las salidas educativas de los alumnos de toda la escuela más allá de que deban junción tar fondos para el combustible y mantenimiento de la unidad.
Actualmente la escuela tiene 100 alumnos, la mitad de ellos vive en Goyena y los demás provienen de la zona rural de Saavedra, Puan y Pigüé y permanecen en la escuela de lunes a viernes ya que la misma cuenta con el servicio de residencia estudiantil.
Durante el acto de recepdel rodado, la Peña El Cencerro dijo presente con sus danzas y los alumnos del Centro de Estudiantes mostraron la escuela a los presentes. Además, alumnos de séptimo año invitaron a una degustación de productos de elaboración propia.
Los próximos sábado 2 y domingo 3 de diciembre la Escuela Agraria participará de los festejos por el aniversario de la localidad de Pigüé a través de una exposición de todo lo trabajado este año junto a los productos obtenidos.
"En la Escuela Agraria las salidas educativas son fundamentales para los alumnos porque ellos, quizás más que en otros entornos formativos, necesitan de la observación directa, práctica y experiencia rural para fijar con mas facilidad los aprendizajes", dijo la directiva.
Salidas
Estas son algunas de las actividades realizadas este año a cargo de los docentes Miguel Mascaró, Florencia Aráuz, Betina Rocha, Carola Gorordo, y Cynthia Pippa.
Articulación con el Molino Harinero de Jacinto Arauz, Molisud, donde se trabajaron energías alternativas sustentables.
Trabajo de Investigación acerca del funcionamiento del Parque Eólico: Vientos Bonaerenses I, ubicado en la localidad de Tres Picos, partido de Tornquist. Se realizó una visita al mismo donde se recorrieron las instalaciones y se explicó el rol de AES, compañía de generación y distribución de energía térmica y renovable en todo el país.
Visita al Consorcio de Gestión del Puerto de Bahía Blanca donde se explicó acerca de la administración y gestión en la comercialización de granos conectando Argentina con el resto del mundo y se realizó una recorrida a la planta de Profértil donde se explicó el proceso productivo de la urea desde la llegada de la materia prima hasta que se convierte en el producto final.
Visita a la planta de biogás de la empresa BioDes en el partido de Coronel Suárez. La misma constituye un ejemplo de modelo de negocio sustentable,
La escuela tiene 100 alumnos: la mitad vive en Goyena y los demás son de la zona rural de Saavedra, Puan y Pigüé.
donde los residuos del feedlot emplazado en el mismo predio son reutilizados para generación eléctrica.
Visita guiada y realización de experiencias a campo en el Establecimiento San Miguel de la firma Gurena S.A de Coronel Pringles utilizando el simulador de lluvia fabricado en la Escuela. También se realizaron análisis de agua en el laboratorio de la escuela.
Pernoctada en Estancia “Las Grutas” con descripción de los lugares visitados y realización de análisis químicos de suelos de distintos sectores del campo.
Realización de la segunda edición de la jornada a campo en EEA INTA Césareo Naredo denominada “Naredo Invita” con la asistencia de mil personas, profesionales y productores con la participación de empresas del sector agropecuario y la presentación especial de la Escuela en el Stand del CREA con los simuladores de viento y lluvia.
Jornada de Capacitación y experiencias a campo a cargo de Maximiliano Alonso (Inta Bordenave) y el CREA en el Establecimiento” El Rosario” propiedad del Sr. Alfredo Simonetti donde se realizó la evaluación visual de la calidad del suelo evaluando parámetros físicos.
Visita a Estancia Funke donde se evaluó el sistema de siembra directa, cultivos de servicio y se recorrió la base del Cerro Tres Picos.
Jornadas de capacitación con IF Fertilizantes y realización de prácticas de laboratorio y a campo para la elaboración de Biofertilizantes.
Articulación con el INTA PIGÜÉ en la realización de Parcelas de ensayo en verdeos de invierno.
Participación en la Segunda Edición de TRUFAR cocinando en vivo en un stand en representación de la Escuela con la elaboración de sobresada y coca mayorquina.
Participación de Cocineros Argentinos donde se elaboraron comidas tradicionales junto a los alumnos.
Articulación con el Liceo La Roque de Francia donde los alumnos de ambos países expusieron sus puntos de vista en cuanto a lo que significa el uso del glifosato.
Obtención de la Primera Mención por segundo Año consecutivo en la séptima edición del Concurso “Así son los suelos de mi país” donde participaron 2698 alumnos de 94 localidades del país y Paraguay.
El proyecto ganador fue:” Unidos frenemos la erosión, salvemos nuestro futuro”. También se presentó el proyecto: “Promoviendo la sostenibilidad ambiental con Biofertilizantes”.
Participación en el Concurso Fruteá tu escuela auspiciada por Tropical Argentina destinado a promover hábitos saludables de las escuelas públicas y privadas de todo el país votado por aproximadamente 2000 personas en las redes sociales.
Primer Ganador Provincial del Concurso “Pasión por la Carne Argentina” promovido por el IPCVA (Instituto de Promoción de la Carne Vacuna Argentina) donde los alumnos de primer año presentaron un cubo mágico con códigos qr, los cuales permitían acceder a videos realizados por los alumnos cuyo objetivo era difundir los atributos de la carne vacuna argentina y el trabajo sustentable de la cadena productiva a través de entrevistas a profesionales como el conocido experto Víctor Tonelli.
Participación en Feria de Ciencias Arte y Tecnología instancia distrital con los proyectos: “Unidos frenemos la erosión, salvemos nuestro futuro” y “La Carne vacuna, una opción para cuidar la salud y el medio ambiente”.
Este último trabajo compitió en la instancia regional y provincial en la ciudad de Mar del Plata.
Articulaciones con las escuelas primarias de Goyena, la zona y Espartillar con la realización de actividades en el aula y los distintos entornos formativos de la escuela.
También se logró por primera vez la articulación con el nivel superior. Los alumnos de 6º año viajaron a la ciudad de Bahía Blanca para vivenciar un día en la Universidad del Sur.
Este año se llevó a cabo un Proyecto para Revalorizar, la vida, la obra y el