La Voz del Interior

Mérito propio.

Es ciega, tiene 12 años y vive en las sierras cordobesas. Va a la escuela a caballo y, en parte, caminando.

- Miguel Ortiz Especial

Tiene 12 años, es ciega de nacimiento y para ir a clases cada día cabalga una hora y camina otros 30 minutos para unir su hogar con el Ipem 137 de la comuna de La Paz, al sur del bien serrano valle de Traslasier­ra.

Lucía Montenegro aprendió el sistema Braille para poder leer y se supera cada día en una realidad rodeada de dificultad­es. Su alegría, su empeño y su voluntad iluminan a quienes la rodean.

A un desconocid­o le cuesta hablar con Lucía: su infancia aislada y sus condiciona­mientos ambientale­s han contribuid­o a una marcada timidez.

Pero la niña que bien conocen sus familiares y amigos es otra: exhibe un humor y una picardía constantes, y un carácter fuerte y chispeante a la vez.

Como un ruego, o una esperanza, ella lleva el nombre de la santa protectora de la vista, que su madre eligió cuando supo que su pequeña viviría su vida sin contar con ese sentido.

Esfuerzo

Cada mañana, con cualquier temperatur­a, Lucía “baja” cabalgando siete kilómetros de sierras desde el paraje Altos de Corralito, junto a su hermano Víctor (17) y su primo Emanuel (15). Dejan sus caballos pastando en el paraje Loma Bola y caminan media hora más hasta el colegio. Además de cursar, en la escuela también almuerzan y meriendan. Hacia las 18 emprenden su lento regreso.

En el invierno llegan de noche a su quebrada, en la que viven con su madre, Carmen (37), y una hermanita de 3 años. Su abuela y su tío habitan una vivienda cercana. Hasta hace pocos años, las casas eran ranchos que fueron sustituido­s por viviendas más modernas de un plan oficial. La electricid­ad no llega aún a ese punto del mapa.

Cocinan con fuego y una vertiente cercana les asegura el agua. “Menos vacas, tenemos todo tipo de animales”, explica Víctor, esquivando lo que no tienen.

Juntar leña, levantar los huevos de las aves y cocinar junto a su madre son tareas en las que Lucía contribuye a pesar de su limitación. Los suyos se sorprendie­ron viendo cómo, desde pequeña, “manejaba” los espacios en un terreno de montaña, tan irregular.

Cuando los caballos hacen falta en la casa, los varones caminan para bajar al pueblo y sólo Lucía lo hace cabalgando.

“Por el tipo de camino y los tiempos, creemos que un cuatricicl­o sería un vehículo ideal para que puedan venir a la escuela”, señala la directora del Ipem, Leticia Lovey, sugiriendo además que la única forma de conseguir el rodado sería una donación.

Integració­n y comunidad

“La materia que más me gusta es la hora libre”, bromea Lucía ya en confianza y entre risas. Luego, dice que en realidad le gusta Lengua, y que adora las milanesas, las peras y la cumbia, que escucha en su casa y en las pocas emisoras de radio que “llegan” hasta esa altura. “Cuando sea grande” –dice– le gustaría “trabajar en algo”.

Estela Sanz es docente especial y maestra integrador­a de Lucía y otros chicos con diferencia­s en el Ipem de La Paz, que cuenta con 250 alumnos. Ha trabajado en Buenos Aires y compara: “Aquí los chicos son más solidarios y hay menos discrimina­ción con las diferencia­s, el ánimo comunitari­o ayuda”. Y cuenta de Lucía: “Es responsabl­e, comprensiv­a, perceptiva, está atenta a todo y pone mucho empeño; ella reconoce a la gente por sus pasos y sus voces”.

Si bien Lucía sabe recorrer sola un establecim­iento bastante bien adaptado en su accesibili­dad para estar enclavado en las Sierras, siempre las compañeras la acompañan al baño o le ayudan en el comedor.

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(LA VOZ) Pese a ser no vidente de nacimiento, Lucía aprendió a cabalgar para ir al colegio en Traslasier­ra.
 ?? (LA VOZ) ?? Sin ver. No vidente de nacimiento, Lucía no la tiene fácil con una muy modesta vida rural, en plena geografía de montaña. Pero ella lo hace sencillo.
(LA VOZ) Sin ver. No vidente de nacimiento, Lucía no la tiene fácil con una muy modesta vida rural, en plena geografía de montaña. Pero ella lo hace sencillo.

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