Faltan dos mil plazas en las salas de 4, obligatorias desde 2010
No hay datos oficiales, pero se estima que para la cobertura total es necesario sumar un centenar de nuevas salas. La Provincia dice que este año entregará aulas. Desde 2010, este nivel es obligatorio. No se cumplieron los plazos para la infraestructura.
“Desde octubre, estoy rogando por un lugar en una sala de 4 para mi hijo. En la escuela a la que iba el hermano mayor no lo quisieron anotar porque ya egresó y, técnicamente, no es alumno. Busqué en cinco colegios públicos sin suerte; en ninguno había lugar. En la inspección regional nos dijeron que quedaron 180 chicos sin banco en la zona de Punilla, que me pusiera en lista de espera y que quizá después de las vacaciones de julio aparezcan algunas vacantes”, cuenta Fabia, vecina de Carlos Paz y mamá de un niño de 4 años.
La situación se repite en distintas ciudades de la provincia. Faltan lugares en las salas de 4 años para cumplir con la asistencia a la que obliga la Ley Provincial de Educación, sancionada en 2010. Pese a que el Ministerio de Educación de Córdoba no precisó cuántas salas faltan para cubrir la demanda (ni cuántos niños quedan fuera de la escolarización en este nivel), se estima que serían alrededor de 100 para poder incluir a unos dos mil niños.
Los datos se infieren de la información oficial, publicada por la propia cartera educativa y disponible en la web, donde se indica que, hasta el año pasado, había 1.416 salas de 4 años y 1.507 salas de 5. Además, asistían 55.114 niños a la de 4 años y 57.277 a las de 5.
Los estudios demográficos de los últimos años revelan que la población se mantiene estable, es decir que no hay un crecimiento ni un decrecimiento. Por lo tanto, el número de matriculados en ambos cursos debería ser similar: alrededor de 57 mil alumnos, unos dos mil menos que los que hoy asisten a salas de 4.
Voceros ministeriales precisaron que, en 2017, la provincia contaba con 597 salas de 3 años; 1.416 de 4 años; 1.507 de 5, y 438 salas múltiples (que se utilizan para niños de 3,
4 y 5 años).
Indicaron, además, que este año se incrementarán las salas de 3 y de
4, que “están en trámites de autorización de las partidas (presupuestarias) correspondientes”. Por otro lado, remarcaron, aún no se ha consolidado la matrícula definitiva y por tal motivo no es posible conocer con exactitud cuántas plazas faltan.
Desde Educación plantearon, no obstante, que a través del programa Aurora se irán entregando las nuevas aulas y habilitando las designaciones. “Por eso es que, hasta el momento, no podemos precisar la situación de 2018”, manifestaron.
La Ley de Educación provincial establecía un plazo de cinco años para hacer efectiva la obligatoriedad de las salas de 4. La norma preveía la creación de 226 nuevas salas, con un cronograma anual que venció en 2014, y la construcción de 171 nuevas aulas, en igual período.
En su discurso de febrero de este año, en la Legislatura, el gobernador Juan Schiaretti prometió que el objetivo se alcanzaría, finalmente, este año. “Estamos construyendo
1.639 aulas, de las cuales 1.189 ya están terminadas o en construcción. ¡Con esto vamos a garantizar que el año próximo tengamos la jornada extendida y la sala de 4 años en todas las escuelas públicas de la provincia!”, enfatizó.
Córdoba fue pionera en el país al establecer la obligatoriedad de las salas de 4, pero no cumplió con los plazos para garantizar la cobertura. Recién en 2015, la Nación incorporó una modificación similar.
Las de 3 años, con más tiempo
En mayo de 2016, la Unicameral aprobó por unanimidad la universalización de las salas de 3 años en el sistema educativo provincial.
La norma se dio en el marco del plan Aurora, que contempla la construcción, de manera gradual y a partir del año pasado, de 1.600 aulas y de 60 edificios escolares en la provincia.
Se estima que la población de 3 años por incorporar a las aulas es de 35 mil chicos, ya que hay 19.600 bancos habilitados en jardines.
Según una modificatoria de la Ley de Educación provincial, de mayo de 2016, la Provincia tiene plazo hasta 2021 para lograr una cobertura total en este sector. Hay, a esta altura, cerca de 600. La norma que quedó vigente prevé la creación de 1.500 nuevas salas, 300 por año, a partir de 2017 y hasta 2021, inclusive, y la construcción de 750 aulas en el mismo período (150 por año).