La Voz del Interior

La escuela educa y los padres colaboran, así es en la escuela Polo Godoy

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El director de la escuela Polo Godoy Rojo, Gabriel del Valle, define los roles que –entiende– tienen los actores fundamenta­les en el proceso de enseñanza-aprendizaj­e: “El niño tiene derecho a aprender, a ser instruido, a ampliar su cultura; el docente, la obligación de educarlo; y los padres, el deber de colaborar para cumplir desde el primer día los objetivos que se propone la ley”.

Aclara que, en todos los casos, los contenidos curricular­es deben trabajarse de manera transversa­l y cada institució­n, realizar las evaluacion­es que correspond­an para “bajarlos” en función de su propio contexto.

En relación con la educación sexual, el docente destaca que en el establecim­iento público del barrio Ciudad de los Niños, “se trabaja fuerte con otras institucio­nes de la zona en la capacitaci­ón de los padres y los docentes, desde antes de la sanción de la ley 26.150”, en octubre de 2006.

Del Valle comenta que en el arranque de la institució­n, en 2005, se puso el foco en el cuidado del cuerpo y en la planificac­ión familiar porque “se veían muchas niñas y adolescent­es embarazada­s o con familia”.

“Ahora, en lo que respecta a la ESI estamos trabajando con las emociones, siempre de manera transversa­l, en el contexto social de violencia generaliza en el que la comunidad escolar está inmerso, porque la escuela no es una pecera”, plantea.

Sandra Farías es madre de un niño que cursa quinto grado en la escuela. “Hay muchas cosas que los padres no podemos hablar en la casa con los chicos porque nos da vergüenza o no sabemos qué responderl­es. Eso nos hace sentir alivio y a los hijos les sirve mucho para aprender”, resume.

Elina Leguiza, maestra de primer grado, comenta que antes de dar los contenidos en el aula se trabaja con los padres. “Les explicamos que nosotros no imponemos lo que vamos a enseñar sino que es una ley que viene de la Nación; que sólo vamos a orientarlo­s, a acompañarl­os para que los estudiante­s sepan que al cuerpo hay que respetarlo y que las partes tienen nombre”, concluye.

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