La violencia y los videojuegos
Epicteto enseñaba que “todo hábito y facultad se preserva e incrementa mediante las acciones correspondientes. Así, el hábito de andar, andando, y el de correr, corriendo”. Esto debe ser tenido en cuenta para los instructores de nuestras fuerzas de seguridad.
La experiencia indica que emplear el método estímulo-respuesta en cientos de repeticiones es esencial para lograr una adecuada reacción en el momento de crisis en que es necesario actuar. Esto se ve ayudado hoy con el importante grado de realismo que brindan los simuladores y que una seria conducción policial debe proveer para adiestramiento de su personal.
Seguir utilizando blancos o dianas de cartón o chapa para instruir en tiro es una ingenuidad que puede traer consecuencias letales no deseadas.
En el entrenamiento, cuanto mayor sea la fidelidad, mayor será la transferencia a la realidad. En su obra Sobre el combate, Dave Grossman enseña que las imágenes realistas en los nuevos objetivos de tiro representan un rostro, un cuerpo y manos que empuñan un arma, todo ello diseñado para adiestrar a los soldados y agentes de policía para que reaccionen en forma inmediata y eficaz ante cualquier amenaza letal.
Entrenamiento
Esta idea desarrollada en referencia a las fuerzas del orden es la misma que debe ser tenida en cuenta para entender y atender los comportamientos del criminal común, y aquí adquiere una relevancia especial un fenómeno de los últimos años: el videojuego.
Teniendo en cuenta que la mayor violencia desarrollada con armas de fuego se da en jóvenes de entre 15 y 30 años, y sin que restemos importancia a la influencia de la droga, consideremos que estamos ante personas que desde su más temprana edad accedieron al uso, en casos incluso adictivo, de videojuegos violentos.
A esta realidad corresponde aplicarle el mismo efecto estímulo-respuesta al que aludimos antes, lo que hace que para algunos matar se convierta en un verdadero reflejo condicionado.
Una persona que todos los días está frente a una máquina –mediante la cual logra que personajes increíblemente parecidos a los reales sangren, suden, imploren, caigan y mueran, y para ello utiliza armas virtuales pero idénticas a las verdaderas– cuando en la vida real traspuso el umbral del freno inhibitorio, y estuvo dispuesto a matar, lo hace con una naturalidad, frialdad y precisión sorpren- dentes. La razón es simple: está perfectamente entrenado, ya que ante la computadora ha matado cientos o miles de veces en su videojuego.
Existe otro aspecto: la máquina elimina toda sensación de reproche, y así matar no está mal. Por el contrario, permite que se ganen puntos.
Grossman, que desarrolla esta teoría para explicar los asesinatos en masa producidos por adolescentes en Estados Unidos, nos enseña: “Cuando un chico toma la decisión de cruzar la línea y dispara a su novia o a su profesor, gana un punto. Así es como le adiestraron los videojuegos”.
“Si su novia es un punto, entonces otro chico es un 2° punto, otro más es el 3° y luego consigue el 4°, el 5°, el 6° y así de forma sucesiva. Toda vez que se cruza la línea, todos se convierten en puntos, y el chico quiere conseguir la puntuación más alta, al igual que en el adiestramiento”, amplía.
Toda persona que se ha encontrado en una situación de enfrentamiento a balazos sabe que no es natural disparar sólo una bala a un objetivo. Lo que se hace es dispararle hasta abatirlo y luego quizá ir por el siguiente.
En los videojuegos es al revés: el chico es entrenado para matar de un solo disparo, para así ir por el siguiente antes de que el objetivo se desplome, y por otro más, porque el propósito es conseguir muchos puntos. La consigna es: “Dispará a todos y matá a todos los que puedas, lo más rápido posible”.
Esta realidad es actual y debe ser tenida en cuenta por los instructores y diseñadores de planes de estudio de nuestras fuerzas de seguridad, pero también debe significar un llamado de atención a los padres, que deberán estar más atentos a qué consumen sus hijos cuando están frente a las computadoras.
LA MÁQUINA ELIMINA TODA SENSACIÓN DE REPROCHE. Y ASÍ MATAR NO ESTÁ MAL. POR EL CONTRARIO, PERMITE QUE SE GANEN PUNTOS.
EN EL ENTRENAMIENTO POLICIAL, CUANTO MAYOR SEA LA FIDELIDAD, MAYOR SERÁ LA TRANSFERENCIA A LA REALIDAD.
* Exsecretario de Seguridad y exministro de Gobierno de la Provincia de Córdoba