Apoyo de colegas para el profesor que utiliza lenguaje inclusivo
Luego de que La Voz publicó una nota, el pasado domingo, en la que se reflejaba la experiencia de un profesor del Ipem 10 Roma que utiliza el llamado “lenguaje inclusivo”, el docente y su familia recibieron amenazas, insultos, ofensas e improperios en las redes sociales.
Como consecuencia, el profesor decidió cerrar todos sus perfiles.
Tras enterarse de estas agresiones, muchos de los docentes que trabajan en el establecimiento de Alto Alberdi, de la ciudad de Córdoba, se solidarizaron públicamente con el profesor a través de una carta abierta que enviaron a este diario.
“Nos solidarizamos con nuestro compañero, que ha sido objeto de injurias y amenazas en las redes sociales”, dicen los profesores en la misiva.
“Apoyamos y reivindicamos a nuestro compañero en su tarea docente diaria, que además de impartir la asignatura Historia, incluye dialogar, contener, debatir, explicar, ‘llevar al aula problemáticas actuales y generar espíritu crítico’, como nos demanda el Ministerio (de Educación)”, agregaron.
La carta está firmada por 28 profesores del establecimiento escolar donde enseña la asignatura Historia.
La experiencia
Contactado por este medio, el docente se ofreció a mostrar las reacciones que generó el uso del neologismo “todes” y sus distintas aplicaciones.
En la pizarra escribió una clase sobre “les romanes”. Las imágenes captadas por La Voz fueron publicadas y en las redes generaron un fuerte impacto.
A diferencia de las reacciones desproporcionadas en las redes, en el contexto del aula el debate fue moderado, respetuoso y todos los alumnos de segundo año pudieron expresar sus posiciones.
El profesor destacó que no es necesario usar el lenguaje inclusivo y que de hecho él no lo hace con frecuencia, pero que lo considera importante cuando se quiere nombrar a todas las personas.