Ambientes de estudio
Cuántas veces nos encontramos a nosotros mismos, a nuestros hijos o hermanos trabados con una materia, desorientados con la facultad o desconcentrados en el colegio? Desde el Feng Shui, se pueden brindar ciertas pautas que favorecerán el correcto fluir de la energía y la volcarán al estudio.
Una condición elemental para activar el estudio con Feng Shui es la orientación de la cama, ver cómo dormimos. Por supuesto, también es fundamental la orientación que posee la persona cuando está estudiando según el número Kua que se saca con la fecha de nacimiento.
Se suman los dos últimos dígitos del año y se descomponen en un solo dígito. En el l caso de las mujeres, se suma a 5; en el de los hombres, se res- ta 10 a la suma obtenida. Si la resta da 5, los hombres se convertirán en 2 y las mujeres en 8. Después del año 2000, los s números prefijos cambiarán a las mujeres por 6 y los hommbres por 9, menos el resultado o que dio. Esto garantizara que la a orientación sea la correcta a la a hora de ponerse a estudiar.
Los números Kua 1-2-3-4: de-eberán estudiar mirando al nor-r- te, noreste, este y sur.
Los números Kua 6- 7- 8- 9: deberán estudiar mirando al sudeste, sudoeste, oeste y no-oroeste.
Lo ideal, además, será estar ubicado al costado de una ventana y tener control de la puerta. No necesariamente hay que hacerlo en la habitación, puede ser también en el comedor pero siempre en estas orientaciones.
Hay un área específica para activar el estudio con Feng Shui y es el sudeste del living que pertenece al conocimiento y a la forma en que uno encara el estudio. Su elemento es la tierra.
En la habitación de los niños o adolescentes que tienen problemas con la concentración, lo ideal es colocar colores tierra como beige, amarillos, duraznos.
En las habitaciones de las niñas conviene colocar adornos en colores naranjas. Los colores asociados a la energía tierra son aquellos que aportan, a través de su frecuencia, solidez. Los colores terrosos pueden ser más tranquilos, como los beige que producen sensación de contención, inmediatamente después de entrar en la habitación. Los más enérgicos, como el amarillo o naranja, despiertan sensaciones de acción, seguridad y alegría. Si están en exceso, como sucede en el caso del marrón oscuro, puede no propiciar la acción. Los amarillos en exceso no deberían usarse ya que los niños se estresan.
Con los aromas también podemos garantizar el flujo de energía correspondiente al estudio. Los ideales son los tierra debido a las sensaciones de respaldo que brindan. Ayudan a concretar ideas, metas y a ser prácticos y coherentes con las decisiones. Los mejores aromas tierra son el limón, la mejorrana, el tee tree, la naranja. Están iindicados cuando se necesita segguridad para lograr objetivos. En el caso de los niños, ayudan en el estudio y despejan la energía emocional a la hora de concentrarse.
En el sudeste del living es necesario colocar objetos tierra: los que están hechos con cerámica, los de barro cocido, utensilios de loza, piedras semipreciosas y rústicas. Las amatistas, por excelencia, contribuirán a focalizar la energía en el estudio. También, las imágenes de montañas o las de un llano y los cuadros abstractos en tonos terrosos cumplirán este fin.
En el caso del estudio de los hijos también se debe activar el área “hijos” que corresponde al oeste del living. Se pueden colocar allí fotos de ellos o piedras de cuarzo blanco. En el caso de que los adolescentes o jóvenes de la casa estén estudiando una carrera se debería activar también el sur. La carrera profesional en esta área será activada por el elemento agua y el elemento metal. Lo ideal es colgar cuadros con imágenes que contengan agua o portarretratos metálicos, elementos metálicos directamente como un equipo de audio o el televisor.