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En retroceso

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Los resultados de la última edición de la prueba internacio­nal PISA no dejó muy bien parada a la educación argentina, que ocupó el puesto 58 entre los 65 países que fueron evaluados. Quedó detrás de Chile (44), Uruguay (47), Colombia (52) y Brasil (53). De esta manera, en los últimos 10 años, la Argentina pasó del primer lugar en Latinoamér­ica al séptimo. Ante este pobre panorama educativo, el Ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, cuestionó la prueba desatando la polémica acerca del valor de esta evaluación. Sileoni sostuvo en el Congreso de Educación Comparada que PISA “compara lo que no es comparable”, ya que “cada país tiene su historia y su contexto político y social ”. Las críticas hacia la prueba son compartida­s por los ministros del Mercosur, que enviaron una carta al Consejo Técnico de PISA en la que presentaro­n reparos en torno a qué es lo que se compara, cómo se conforman las muestras de jóvenes a los que se evalúa, cómo se analizan los contextos sociales en que se toman las pruebas, y cómo se realiza la difusión de los resultados. En 2009, la Argentina había sido el único país que solicitó que los resultados de la prueba distinguie­sen dos categorías de la población: con y sin rezago escolar. El argumento para tal solicitud era claro: la cantidad de jóvenes de 15 años atrasados, es mayor en nuestro país que en los europeos. Pero no todos están de acuerdo con las críticas. Edgardo Zablotsky, economista de la Universida­d del CEMA sostiene que el pedido de modificar PISA es una manera de “dar la espalda” a un dato que demuestra que “estamos haciendo las cosas mal”. “Es lamentable escuchar que no se puede medir con la misma vara a un niño de Finlandia (3° puesto en 2009) con uno de nuestro país. Todo niño tiene derecho a superar su condición social a través de la educación. Jamás habría que solicitar cambiar la unidad de medida, bajar la altura de la vara: deberíamos esforzarno­s por alcanzarla”. Por su parte, el presidente de Educar 2050, Manuel Álvarez Tronge, consideró que “PISA es un análisis de estado de ‘salud’, como una radiografí­a o el colesterol: no hay que pelearse con el resultado”.

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