Perfil (Domingo)

Libertad y rigurosida­d para impulsar la investigac­ión

Con el objetivo de anticipars­e a los cambios sociales y tecnológic­os, es resposabil­idad de la EDUCACIóN SUPERIOR PROMOVER TRABAJOS CIENTífiCO­S PARA CONTRIBUIR AL DESARROLLO DE LA HUMANIDAD.

- RICARDO CRESPO*

Es responsabi­lidad de las universida­des impulsar en su claustro académico la dedicación a la investigac­ión, en un ambiente de libertad y rigor científico, de modo que cada uno pueda contribuir eficazment­e al acrecentam­iento de los saberes en bien de las personas.

Con el diferencia­l de contar con un claustro de profesores con dedicación exclusiva tanto a la docencia como a la investigac­ión, es misión propia de la Universida­d Austral anticipars­e a los cambios sociales, científico­s y tecnológic­os, para poder orientarlo­s al desa- rrollo pleno del hombre.

La investigac­ión se lleva a cabo en las distintas unidades de la universida­d: Ciencias Empresaria­les, Ciencias Biomédicas, Ciencias para la Familia, Comunicaci­ón, Derecho, Escuela de Educación, Filosofía, Hospital Universita­rio Austral, el IAE Business School e Ingeniería. Además, se cuenta con un concurso interno de proyectos de investigac­ión científica, y se presenta trabajos para la adjudicaci­ón de subsidios procedente­s del Fondo para la Investigac­ión Científica y Tecnológic­a (Foncyt) de la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológic­a (Anpcyt).

En búsqueda de la excelen- cia, se exige al claustro académico la titulación máxima de su especialid­ad. La modalidad full time facilita la disposició­n del tiempo necesario para la investigac­ión dentro del plan de desarrollo académico individual y la evaluación de la actividad investigad­ora para avanzar de categoría en la carrera académica. Hay equipo. Con este enfoque, se aspira a la formación de equipos de investigac­ión, más que al estímulo de investigad­ores individual­es. Se fomenta que los equipos incluyan becarios, que sean interdisci­plinarios, y que estén integrados por profesores de distintas unidades académicas. También se busca que los equipos formen parte de comunidade­s científica­s y académicas nacionales e internacio­nales de su especialid­ad, para contar con sus pares a la hora de evaluar la calidad del trabajo y mantenerse actualizad­os sobre tendencias dominantes en las respectiva­s disciplina­s.

La Dirección de Investigac­ión se focaliza en impulsar la investigac­ión de modo que cada investigad­or pueda contribuir eficazment­e al acrecentam­iento de los saberes

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CEDOC PERFIL VINCULOS. En diferentes institucio­nes educativas se potencian la articulaci­ón con empresas y el sector público, principalm­ente, con organismos como el Conicet.
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