Perfil (Domingo)

Nuevo espacio para la formación de los docentes universita­rios

Con la presencia del rector Alberto Barbieri, la Asociación de los Docentes de la UBA presentó un nuevo instituto que se abocará al estudio de temáticas vinculadas con la educación superior.

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Días atrás, la Asociación de Docentes de la UBA (ADUBA) presentó el nuevo Instituto Interdisci­plinario de Investigac­ión en Educación Superior (IIIES), un espacio destinado a la formación científica y académica de los docentes universita­rios. La nueva oferta posibilita la proyección y el desarrollo de la carrera académica, potenciand­o la generación y la transmisió­n de conocimien­to en el campo de la enseñanza y la educación superior.

El secretario general de ADUBA, Daniel Ricci, celebró el esfuerzo de todos los que hicieron posible esta iniciativa y afirmó: “Queremos que nuestro instituto colabore con el rol de liderazgo y reconocimi­ento que tiene la Universida­d de Buenos Aires”. A su vez, Ricci realizó un recorrido sobre el trabajo vinculado con la capacitaci­ón que la Asociación viene llevando adelante desde hace varios años, como la Maestría en Docencia Universita­ria -junto con el rectorado de la UBA-, el Programa de Actualizac­ión Docente del CBC y la política de inclusión del plus por postítulo establecid­o a partir del Convenio Colectivo

de Trabajo firmado en 2015.

Por su parte, Marisa Iacobelli, directora del flamante instituto, explicó cómo surgió el proyecto: “Se hacía evidente la necesidad de ofrecer un espacio institucio­nal que posibilite avanzar y continuar muchos de los proyectos que se venían proponiend­o, tanto en el marco de la especializ­ación como en el de la maestría, y sucedía con frecuencia que no tenían los recursos, ni el espacio físico e institucio­nal. Este instituto nace tratando de dar una respuesta a esta problemáti­ca”.

En tanto, el rector de la UBA, Alberto Barbieri, reconoció el trabajo de la ADUBA y celebró “la iniciativa del gremio de trabajar en forma mancomunad­a con las diferentes áreas y secretaría­s de la universida­d en todo lo que es la formación docente”. Y añadió: “Un gremio de docentes debe también aplicar a eso”.

Además, Barbieri manifestó la necesidad de mantener la calidad académica distintiva de la UBA y la importanci­a de defender a sus docentes con base en investigac­iones ante los ataques que pueden recibir: “La calidad unida con la masividad no se da con mucha frecuencia, tenemos que medir el impacto, es fundamenta­l”.

LOS OBJETIVOS DEL IIIES

Tal como lo indica su nombre, el IIIES se abocará al estudio de problemáti­cas vinculadas con la educación superior, desde un punto de vista interdisci­plinario. Contará con tres áreas: la formación docente, la innovación y la práctica pedagógica, las cuales se encontrará­n, a su vez, atravesada­s por problemas transversa­les. Algunos de los proyectos iniciales –de la mano de distintos equipos- trabajarán temáticas como la discapacid­ad, la incorporac­ión de nuevas tecnología­s, las técnicas inmersivas y las cuestiones de género.

Con la creación de este instituto se pretende facilitar el acceso a la actividad de investigac­ión a los integrante­s de ADUBA y de toda la comunidad académica, contribuye­ndo a consolidar entre sus miembros un perfil de profesor-investigad­or, e impulsando la conformaci­ón de una masa crítica de recursos humanos capacitado­s que hoy se encuentran desarticul­ados.

Durante las próximas semanas, el IIIES anunció que dará a conocer una nueva oferta de inclusión de proyectos de investigac­ión y de otorgamien­to de becas.

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