Perfil (Domingo)

Tres medallas de bronce en la Olimpíada Internacio­nal de Biología

Jóvenes argentinos del secundario capacitado­s por docentes de la Universida­d Nacional de Río Cuarto lograron tres medallas de bronce en el certamen internacio­nal que se desarrolló en Hungría. Entre las mejores del mundo Las universida­des nacionales de Bue

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Un grupo de alumnos argentinos del nivel secundario participó recienteme­nte de la Olimpíada Internacio­nal de Biología que se desarrolló en Szeged, Hungría. Durante el evento, que reunió a estudiante­s de 72 países, se evaluaron las habilidade­s para resolver problemas y en el manejo de experiment­os. Desde el año 1995, nuestro

país

La Universida­d de Buenos Aires (UBA) volvió a destacarse como la mejor casa de altos estudios de Argentina, junto a otras dos representa­ntes locales, la Universida­d Nacional de La Plata (UNLP) y la Universida­d Nacional de Córdoba (UNC), que forman parte del “top 1.000” elaborado por el Centro para el Ranking Mundial de Universida­des (CWUR).

El prestigios­o listado dado a conocer días atrás fue liderado, por octavo año consecutiv­o, por la Universida­d de Harvard de Estados Unidos.

Para elaborar el ranking, el CWUR tiene en cuenta y evalúa siete factores: calidad de la enseñanza, empleo de exalumnos, caparticip­a de manera ininterrum­pida en estas competenci­as. Este año, la delegación argentina estuvo compuesta por Inés Bauer y Julián Francisco Rodríguez (Colegio Nacional de Buenos Aires), Manuel Agustín González (Escuela Técnica ORT) y Josue Francisco Laszeski (Instituto Gobernador Fontana de Chubut), y los tres varones resultaron lidad del profesorad­o, resultados de la investigac­ión, publicacio­nes de alta calidad, influencia y citas. Este año, según explicó el Centro, también se mejoró el análisis sobre el aprendizaj­e y la investigac­ión.

En el “top 10” figuran ocho universida­des de Estados Unidos, una supremacía que el país mantiene desde el año 2012. Ese selecto listado está integrado por el Instituto de Tecnología de Massachuse­tts y las universida­des de Stanford, Cambridge (Reino Unido), Oxford (Reino Unido), Columbia, Princeton, California, Berkeley, Pensilvani­a y Chicago.

En América Latina, la mejor posicionad­a es la Universida­d de San Paulo ganadores de bronce cada uno.

Los alumnos fueron acompañado­s por Graciela Raffaini y Matías Pellegrino, docentes del Departamen­to de Ciencias Naturales de la Facultad de Ciencias Exactas, Físico-Químicas y Naturales de la Universida­d Nacional de Río Cuarto (UNRC) e integrante­s del Comité Organizado­r una medalla de (Brasil), que ocupa el lugar 128 dentro de la tabla. Luego, aparece la UBA, la primera de las nacionales mejor posicionad­as.

Pero la mala noticia es que las tres representa­ntes argentinas descendier­on algunos lugares respecto al relevamien­to realizado por la misma institució­n el año anterior: en 2018, la UBA estuvo en el puesto 293, es decir, 51 escalones más arriba que esta vez. Por su parte, la UNLP pasó del 545 al 596, y la UNC bajó del 762 al 854.

El listado completo se extiende hasta el puesto 2000, y allí aparecen otras universida­des argentinas: Rosario (1298), Ejecutivo de de Biología.

Cabe recordar que la UNRC es la encargada de realizar todos los años la competenci­a nacional de la que participan alumnos del nivel secundario del todo el país, con el apoyo del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación. Durante 2018, participar­on 7981 estudiante­s de 490 escuelas de 23 provincias, y los alumnos destacados lograron pasar al certamen que se desarrolló en Hungría.

De la misma manera que la competenci­a internacio­nal, el objetivo de la olimpíada nacional es estimular el interés de los alumnos por la disciplina, expandir sus talentos y promover carreras científica­s, además de fomentar la interrelac­ión entre las escuelas y establecer una competenci­a creativa y solidaria entre los jóvenes. la Olimpíada Argentina Mar del Plata (1342), Cuyo (1423), Litoral (1450), Comahue (1570), del Sur (1578), Tucumán (1746) y Río Cuarto (1997).

Cabe destacar que el Centro para el Ranking Mundial de Universida­des es una organizaci­ón que brinda asesoramie­nto sobre políticas, ideas estratégic­as y servicios de consultorí­a a gobiernos y universida­des para mejorar los resultados educativos y de investigac­ión. Para realizar ese trabajo, todos los años publica las clasificac­iones que sirven de referencia a estudiante­s, académicos y gobiernos.

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