Títeres y teatro, en modo remoto
Los grupos de teatro y de títeres también han repensado su oferta de actividades para el público más chico. Fresca Viruta Espacio, por ejemplo, genera producciones audiovisuales en el ciclo “Quedate con nosotros”, por el canal YouTube Frescavirutatiteres.
“Diseñamos breves historias que se entregan en capítulos con personajes que ya tenemos y son parte de la troupe de títeres de Fresca Viruta periódicamente, a través del Facebook, Instagram, grupos de difusión de WhatsApp y canal de YouTube. Tenemos #historiasencuarentena, como las de Azucena y Porfirio, dos viejos muy particulares que se esmeran por cumplir el confinamiento, aunque no les sale bien. En #QuedateConNosotros, Almendra, nuestra anfitriona en los talleres de cocina, es una niña muy inquieta y siempre encuentra algo para compartir con los chicos”, dicen María Inés Prosdócimo y Marcelo Belluzzo, responsables de la sala. Ellos consideran que podemos aprender de los niños, la capacidad de adaptación y recuperación.
Además, tienen el ciclo “Pollitos x nacer”, parte de una experimentación con objetos cotidianos en formato de minicapítulos, y crearon personajes como Mr. Red, los sapos del abrojal, el dragón y hasta el mismísimo diablo. Sobre estos tiempos extraños, comentan: “En estas circunstancias de confinamiento es bueno reflexionar sobre el aburrimiento y el tiempo de ocio de niños y niñas. Estábamos acostumbrados a llenar las horas y días de la semana con actividades extraescolares. Es fundamental para los niños recuperar el espacio público, el aire libre, la libertad de movimientos, el juego. Ojalá pronto puedan volver a correr desaforadamente por las calles”.
Para los titiriteros, los niños y los títeres tienen mucho en común, son singulares, no hay un niño o un títere igual a otro. “Nunca sabemos con qué van a salir o qué van a decir, son impredecibles. A ambos se los intenta domesticar. Admiramos su capacidad de adaptación, su versatilidad para cambiar de ánimo, su energía, la disponibilidad para el juego, el asombro, vivir el presente al máximo. La ventaja del títere por sobre el niño es que el primero nunca llegará a ser un adulto”, concluyen.
Por otro lado, la Comedia InfantoJuvenil y el Teatro Estable de Títeres trabajan en distintas producciones teatrales, videos lúdicos e interactivos en Tik Tok, y videos tutoriales didácticos para niños.
El actor Eric Venzon comenta que el elenco encontró una dinámica de trabajo y están contentos. “A través de Zoom nos pasamos información y llevamos adelante el primer Tik Tok. Uno nunca termina de aprender. Los recursos son los que tenemos en casa y hay que ver cómo nos complementamos más allá de lo estético y los contenidos. Nos permite trabajar y generar contenidos aunque no son los específicos del teatro y el escenario. Es bueno estar presente”.
En cuanto a los objetivos, Eric señala: “El primero es poder atravesar esta situación, trabajando para nuestros espectadores. Si bien no es nuestro terreno habitual, hay un compromiso con nuestros espectadores y la comunidad. Otro objetivo tiene que ver con los vínculos: a partir de las acciones y el material, alimentamos vínculos a través de la aplicación. Un nieto puede hacer Tik Tok con su abuelo, hacer dúo con otra persona, acercarlo a las aplicaciones; generar momentos de entretenimiento, compartir actividades y cariño”.
En tanto, el Teatro Estable de Títeres presenta “Animate y lo hacemos”, videos tutoriales de construcción de títeres con tres técnicas diferentes, para niños menores de ocho años. Hernán Danza comenta: “La cuarentena nos tomó iniciando la actividad de este año, en el que el elenco cumple 60 años. El arte de los títeres tiene gran capacidad de adaptación: puede hacerse en cualquier lado. No todos manejamos el registro audiovisual pero trabajamos con las otras áreas del Teatro Real, como los chicos de técnica. Horacio Fierro está haciendo el laburo de edición, con el equipo de cada uno en casa”.