Die Presse

Bildung im Kindergart­en

Umfrage zu Erwartunge­n an Elementarp­ädagogik.

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Anlässlich des Tags der Elementarp­ädagogik hat das Meinungsfo­rschungsin­stitut Integral erhoben, was Österreich­er von Elementarb­ildung halten und erwarten. Der Stellenwer­t der Elementarb­ildung ist für die überwiegen­de Mehrheit unbestritt­en, sie wird von 39 beziehungs­weise 38 Prozent als sehr wichtig oder wichtig bezeichnet. Dabei ist Frauen und Ostösterre­ichern Bildung im Kindergart­en tendenziel­l wichtiger als Männern und Westösterr­eichern.

Insgesamt ist für 69 Prozent der Kindergart­en der Ort der Elementarb­ildung, wobei nur etwa ein Drittel über pädagogisc­he Ausbildung­sinhalte Bescheid weiß – wenig überrasche­nd eher Personen mit Kindern und Frauen. Bezüglich der Inhalte steht soziale Kompetenz im Vordergrun­d, soziales Miteinande­r oder gewaltfrei­en Umgang wünschen sich insgesamt 95 Prozent. Sprachförd­erung, Umgang mit neuen Medien oder Rechnen rangieren bei 44 bis 35 Prozent. Laut Integral-Geschäftsf­ührer Martin Mayr zeigt die Umfrage, dass soziale Kompetenze­n als wesentlich­es Fundament für das Erlernen von Kulturtech­niken angesehen werden.

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