Staatsziel Lesen, Schreiben, Rechnen?
W ir sind ein Familienbetrieb. Es geht uns gut, wir sind zufrieden. Die Marktsituation würde Expansion erlauben. Doch diese ist uns nicht möglich, da wir zu wenig qualifizierte Fachkräfte und auch kaum geeignete Lehrlinge finden. Wir wären überfordert, die jungen Menschen hinsichtlich der Grundkompetenzen Lesen, Schreiben, Rechnen nachzuschulen. Großbetriebe schaffen es, durch innerbetriebliche Maßnahmen die Defizite unseres Bildungssystems auszugleichen. Doch, wie gesagt – wir könnten expandieren, müssen aber nicht um jeden Preis“, lautet der Befund eines Wirtschaftstreibenden. „Österreich schöpft seine Potenziale hinsichtlich des Wirtschaftswachstums und der Sicherung der allgemeinen Wohlfahrt nicht aus – Stichworte Fachkräftemangel und Lehrlingsproblematik. Sowohl ein gesetzlich fixierter Mindestlohn als auch die langfristige Sicherung der Pensionen ist eng damit verknüpft, dass es gelingt, diese Potenziale zu aktivieren!“So der Befund eines Wirtschaftsexperten. Beide Befunde bestätigen das, was in Sonntagsreden gleichermaßen zu finden ist wie in wissenschaftlichen Studien und in mittlerweile allen Qualitätsund Boulevardmedien: Auf die Schule, auf die Grundkompetenzen kommt es an.
Wirtschaftswachstum und Vollbeschäftigung zum Schaffen jener materiellen Werte, die – gerecht verteilt – die allgemeine Wohlfahrt sichern, selbstbestimmtes Berufs- und Privatleben, vor allem aber die informierte (!) Teilnahme an der Demokratie! Sittliche, religiöse, soziale Werte, das Wahre, Gute und Schöne, Freiheits- und Friedensliebe – all dies findet man im Zielparagrafen der Schule, der Teil der Verfassung ist. Lesen, Schreiben und Rechnen? D avon ist dort nichts zu lesen – vermutlich deswegen, weil es einst eine Selbstverständlichkeit gewesen ist!
Ja – Lesen, Schreiben und Rechnen als prioritäres Staatsziel hinein in die Verfassung – damit wären dort die wichtigsten Grundlagen sowohl des Wirtschaftswachstums als auch einer umfassenden allgemeinen Wohlfahrt und der Demokratie verankert!
„Lesen, Schreiben, Rechnen sollte als prioritäres Staatsziel in die Verfassung geschrieben werden.“