„Begabung entwickelt sich nicht von allein“

Ein Plädoyer für das Fördern der Kinder, damit die Begabten ihr Potenzial ausschöpfen können. Was es dafür braucht und worauf Eltern und Lehrer achten sollten.

sie gut können, auch gern. Wenn sie klein sind, sollte man einfach ein breit gestreutes Angebot machen und das, was die Kinder gerne machen, unterstützen.

Wie werden aus Stärken Begabungen?

Begabung ist viel mehr als nur ein hoher IQ: Um die richtige Begabung zu entwickeln, braucht es das Potenzial zur Leistung, hohe kognitive Fähigkeiten, Motivation, Selbstbewusstsein und ein unterstützendes Lernumfeld seitens Familie oder Schule. Alle diese Faktoren nehmen darauf Einfluss, ob sich eine Begabung entwickelt oder nicht. Wenn ein sprachlich begabtes Kind in einer Umwelt aufwächst, wo niemand viel spricht, vorliest etc., wird seine Begabung vermutlich nie richtig herauskommen.

Sie sagen „Talente zu entwickeln ist ein Grundbedürfnis jedes Kindes“. Warum?

Wenn man merkt, dass man gut in etwas ist, stärkt das das Selbstbewusstsein. Etwas gut zu können und gefordert zu werden, gibt einem Leben Sinn. Das Sinnerleben ist für das Glücksempfinden unheimlich wichtig. Insofern ist das Fördern schon wichtig.

Gibt es Merkmale, die auf besondere Begabungen hinweisen?

Hinweise könnten sein: flexiblerumgang mit gelerntemwissen, unterschiedliche Wissensbereiche verbinden können, Durchschauen von Zusammenhängen (logisches Denken), vielseitige Interessen und hohes Detailwissen, schnelles Lernen, großer Wortschatz und kritisches Denken.

Wie sinnvoll tests?

Intelligenz- Iq-tests sehen wir kritisch, weil es oft nur eine Jagd nach der Zahl ist. Zwischen IQ 122 und 134 wird man keinen Unterschied merken. Alle anderen Merkmale, die für die Begabungsentwicklung so wichtig sind, lässt man damit ganz außer Acht, wie zum Beispielmotivation. Die ist ausschlaggebender für einen Erfolg als Intelligenz. Wenn man merkt,