Kinder brauchen mehr Bewegungsraum
Pädagogen und Gesundheitsexperten fordern mehr Rücksicht auf die Kinder bei der Gestaltung ihrer Räume. Ein überzogenes Sicherheitsdenken sei häufig hinderlich dafür, dass die Kinder ihre Umwelt entdecken könnten.
Die Bedeutung des Raums als „dritter Pädagoge“werde häufig unterschätzt. „Besonders im Außengelände liegen viele Entwicklungsund Lernpotenziale brach“, sagt Dieter Breithecker, Gesundheitsund Bewegungswissenschafter in Wiesbaden. Häufig beschränke sich der Raum für die Kinder auf monotone Gras- und Betonflächen, ein paar Bänke und unterfordernde Klettergeräte, „damit bloß nichts passiert“. Hier finde keine „Verführung“der Kinder zur Bewegung statt, sondern diese werde durch ein überzogenes Sicherheitsdenken behindert. „Dabei wären entwicklungsanregende Räume erforderlich, in denen Kinder ihren naturgegebenen Forscher- und Entdeckerdrang ausleben können.“
Breithecker ist Referent bei der Internationalen Pädagogischen Werktagung, die kommende Woche in Salzburg stattfindet. Dort wird auch der Münchner Architekt Herbert Österreicher sein Raumkonzept für kindgerecht gestaltete Gärten vorstellen. „Auch Gärten für Kinder werden von Erwachsenen geplant und gestaltet.“Es zeige sich jedoch, dass die Interessen und Aktivitäten der Kinder mit denen der Erwachsenen oft in einem deutlichen Widerspruch stünden. „Kinder nutzen einen Garten anders als Erwachsene, haben andere Bedürfnisse.“Auf die Bedeutung des Waldes als Entdeckungs- und Entwicklungsraum für Kinder weist die Forstwirtin und Waldpädagogin Barbara Guggenberger-Zobl hin. So vielfältig wie die Wirkungen des Waldes für Kinder, so zahlreich seien die Möglichkeiten, Waldräume zu erkunden. Es gehe darum, Bäume und Lebensräume mit den Kindern zu erforschen, Geschichten davon zu erzählen, auf Waldgeräusche zu achten und die Spuren der zahlreichen Waldbewohner zu entdecken. „Beim Gestalten und Werken mit Kindern im Wald lassen wir uns von den Naturgegebenheiten inspirieren“, sagt GuggenbergerZobl. „Dazu gehört auch, in der Natur vor Herausforderungen gestellt zu werden, die nur gemeinsam bewältigt werden können.“Zudem sei es für Kinder einzigartig, ein Lagerfeuer zu entfachen, die Wärme zu spüren und die gesellige Atmosphäre drum herum zu genießen.