Jugendliche bringen Schulklasse zum Blühen
BARBARA HAIMERL
In der 3a der Mittelschule Golling liegt der Duft von Kräutern in der Luft. Er entströmt der Pflanzenwand, die alle 24 Schülerinnen und Schüler mit vereinten Kräften gestaltet haben. In den Töpfen gedeihen Rosmarin, Thymian und Minze. Außerdem haben die Jugendlichen Garten- und Zimmerpflanzen eingetopft und in Hängeampeln an einem mit Schnüren bespannten Holzrahmen befestigt. Als optische Draufgabe baumeln an dem Regal Flaschen mit Fliederblüten. Seit Freitag schmückt die grüne Oase die Wand zwischen der Klassentür und der Tafel.
„Alle haben zusammengeholfen und haben von zu Hause Pflanzen und Töpfe mitgebracht“, schildert Klassenlehrerin Irina Ikache, die an der Schule Geografie unterrichtet. Beim Bau der Wand hätten die Schülerinnen und Schüler darauf geachtet, so wenig Plastik wie möglich zu verwenden. Die Aktion ist eine von 14 Aufgaben beim Schulwettbewerb „EUropean Climate Challenge“, der nach dem vorjährigen Pilotprojekt mit Schwerpunkt in der Stadt Salzburg heuer zum ersten Mal in allen Bezirken stattfindet. In ihrer Klasse sei der Wettbewerb die ideale Ergänzung zum Unterrichtsschwerpunkt Klimawandel, betont Ikache.
„Durch die praktischen und virtuellen Aufgaben lernen die Jugendlichen spielerisch, was sie effektiv zum Klimaschutz beitragen können“, erklärt Organisatorin Gritlind Kettl, die Leiterin der Stabsstelle EU-Bürgerservice beim Land Salzburg. Zielgruppe des Wettbewerbs sind 13- und 14Jährige. Knapp 25 Klassen aus elf Mittelschulen im ganzen Bundesland machen mit. Sie haben zwei Wochen Zeit, um die Aufgaben zu erledigen. Mit jeder bewältigten Challenge sammeln die Mädchen und Burschen Punkte und bekommen zugleich Tipps für den Alltag. Über die Aufgaben lernen die Schüler alle Förderungen kennen, mit denen die EU Klimaund Umweltschutzaktivitäten in An der Rückseite werden an einem Ast bepflanzte Blumenampeln aus MakrameeSchnüren aufgehängt. Österreich unterstützt – von der Abkehr von Ölheizungen über die Förderung der Artenvielfalt bis zum Reparaturbonus. Die Gestaltung der Pflanzenwand ist die praktische Aufgabe zum Thema Fassadenbegrünung. Diese Woche werden die Schülerinnen und Schüler „Bomben“aus Blumensamen basteln und auf einer Grünfläche abwerfen.
Die Aufgaben werden mit der Smartphone-App Beat3 freigeschaltet. Diese App wurde von einem Wiener Team entwickelt, damit Jugendliche an KlimaWettbewerben teilnehmen können. Für den Salzburger Wettbewerb wurde eine eigene Version entwickelt. „Wir hoffen, dass wir den Hauptpreis gewinnen und ins Klimaschutzministerium nach Wien fahren dürfen“, sagt Florian Pointner aus der 3a. Ihn habe die App motiviert, auch an anderen Klima-Challenges teil