О бъединяя прошлое, настоящее и будущее
в октябре 1921 года в белорусскую историю были вписаны страницы, запечатлевшие ярчайший итог упорного стремления белорусов встать вровень с передовыми народами, что, вкупе с другими обстоятельствами, возможно только при условии создания своего национального по духу университета. И таковой был торжественно открыт 30 октября. уже на следующий день начались регулярные занятия на первых факультетах белорусского государственного университета – медицинском, общественных наук и рабочем...
Об идее и феномене университета написано огромное количество работ – от глубоких философских со всесторонней аргументацией первенства вуза в цивилизационном движении человечества до простых констатаций его реального вклада в развитие самых различных профессиональных сфер и, что особенно важно, – вклада в культуру народа и человека.
Уже с XII века университеты становятся неотъемлемой частью жизнедеятельности большинства стран и народов Западной и Центральной Европы, настоящим индикатором цивилизованности. Государственная необходимость, личные амбиции и политическая прозорливость властителей и церковных иерархов давали старт появлению в Европе десятков университетов. Одновременно огромную роль в их создании и деятельности играли общественные настроения и потребности. Элитарность университетского образования являлась для каждой конкретной страны и даже города предметом гордости, местом притяжения представителей тех стран и земель, где университета не было. И это было одной из немногих точек единения, а не отторжения многомиллионной, политически разобщенной и воинственной Европы. Университет стал не только учебным заведением высшего типа, но прежде всего заведением универсальным, нацеливающим своих питомцев на постижение как определенной профессии, так и всего богатства знаний и культуры.
В орбиту развития европейских университетов были вовлечены и уроженцы белорусских земель. На протяжении XIV–XVI веков возможностью получения в Европе высшего образования воспользовались сотни молодых интеллектуалов из Великого Княжества Литовского. Наши земляки проторили дороги знаний в университеты германских (Берлин, Лейпциг, Виттенберг, Нюрнберг, Кенигсберг, Тюбинген, Ингольштадт, Грейфсвальд, Росток) и итальянских (Падуя, Рим, Болонья) городов, швейцарского Базеля, французского Парижа, английского Лондона, шотландского Эдинбурга и др. Там они получали юридическое, медицинское, богословское образование, реализуя затем свои знания на родине.
В 1578 году в Вильно иезуитами был создан коллегиум, который королевским привилеем получил статус академии. По мнению многих ученых, отсюда ведет отсчет история высшей школы на землях наших предков (академия получила права, равные с правами Краковского университета). К со-