Школа для лидеров

Почувствуйте разницу

Бизнесшколы нужны для подготовки высококлассных менеджеров и консультантов, успешных банкиров и предпринимателей, грамотных инвесторов и специалистов узкой направленности. Процесс обучения в них ведется по лучшим образовательным программам с учетом опробованных в мире практик, помогающих развить деловой талант каждого человека. Для чего это нужно? Прежде всего для того, чтобы сэкономить для бизнеса и время, и деньги.

Ведь отнюдь не каждая компания в Беларуси, России и других государствах Содружества имеет возможность создать свой собственный эффективный тренинговый центр, учитывающий потребности работников любого уровня: начиная от новичков, пытающихся набраться первоначального опыта, и заканчивая управляющими самого высшего звена. Создать такой центр сложно и Получение высшего профессионального образования является в западных странах логичным и обязательным шагом для любого амбициозного управленца, желающего подняться как можно выше по карьерной лестнице. совсем иная ситуация на постсоветском пространстве: в странах снГ все еще осторожно присматриваются к предложениям бизнес-школ. Причина тому – недопонимание в разнице между высшим академическим образованием и теми практическими навыками, которые специалист приобретает и оттачивает в бизнес-школе, получившей аккредитацию международных структур с безупречной репутацией. Между тем все очень просто: вуз может дать человеку обширные, фундаментальные и качественные теоретические знания. а за карьерным ростом, развитием делового чутья, умением ориентироваться в постоянно меняющихся мировых экономических тенденциях, выстраивать стратегию и тактику в реальном мире, анализировать массивы информации и молниеносно принимать беспроигрышные решения идут именно в школу бизнеса. затратно, кадры найти еще труднее, к тому же потребуется следить за постоянным повышением знаний самого преподавательского персонала.

Безусловно, еще немало тех, кто полагает, что специалистновобранец за определенный период в процессе трудовой деятельности вполне способен всему научиться сам. Однако эта иллюзия может обойтись довольно дорого: осознание реального потенциала сотрудника и того, что он не отвечает специфическим требованиям той или иной компании может наступить через год или два. А время, конкретный результат и выгода уже упущены.

Выпускники же профильных бизнесшкол – это готовые специалисты, прошедшие жесткий отбор и хорошо подкованные для конкретных узких ниш.

Тройка лидеров

Великобритания, США и Австралия считаются лидерами на мировом рынке образовательных

услуг, при этом каждая страна держит свою пальму первенства в определенном сегменте. К примеру, Соединенное Королевство − в образовательных программах в секторе финансов, инвестиций, менеджмента, стратегического управления. Соединенные Штаты готовят сильных маркетологов и сотрудников отделов продаж.

Великобритания в части высшего образования традиционно занимает одни из первых пози ций в международных рейтингах вузов. Британские сертификаты, дипломы и присуждаемые научные степени считаются лучшими и престижными. В этом нет ничего удивительного: британское образование ценится в силу вековых традиций и консервативного подхода к оценке качества процесса обучения и полученных в итоге знаний. Большинство работодателей на разных континентах при прочих равных условиях для своей компании выберут кандидата, имеющего диплом именно британского вуза, бизнесшколы или колледжа.

Бизнесшколы, предлагающие обучение по программам бакалавриата и магистратуры, наряду с классическими университетами и политехническими институтами составляют основу системы высших учебных заведений Великобритании. Именно британские бизнесшколы, государственные

и частные, согласно социологическим исследованиям, пользуются сегодня все большей популярностью среди поданных Ее Величества и иностранных студентов.

Образование с доставкой на дом

Благодаря глобализации и развитию технологий за британским дипломом вовсе не обязательно ехать в Лондон или другие города Соединенного Королевства, имеющие репутацию цитаделей науки. У белорусов есть возможность получить качественное британское образование, не покидая пределы родины. Уже два года в Минске успешно работает отделение британской бизнесшколы Magna Carta Oxford, чей центральный офис расположен во всемирно известном городе Оксфорд. Ее основатели в 2001 году ставили перед собой цель не только пред ложить обучение по лучшим программам до и последипломного образования, но и шанс окунуться в неповторимый оксфордский стиль жизни.

Бизнесшкола готовит бакалавров и магистров в таких сферах, как маркетинг, бухгалтерский учет, международный бизнес, менеджмент, информационные технологии, а также профи по многим другим специальностям. При этом профессиональное обучение доступно практически всем независимо от страны проживания студента, его уровня подготовки и владения английским языком: в арсенале есть программы как традиционные, с очной формой, так и дистанционные.

Не секрет, что для всех британских школ и вузов жизненно важным является наличие аккредитации – подтверждения академического уровня образовательного учреждения. Образовательные стандарты и процедуры проверки соответствия им зафиксированы в Соединенном Королевстве законодательно, а контроль за всем этим осуществляется особыми уполномоченными организациями. Что касается Magna Carta Oxford, то ее программы и курсы аккредитованы всемирно известными Университетом Бакингема и ассоциацией АВЕ (Assoсiation of Business Executives). Бизнесшкола прошла строгую аттестационную проверку Агентства по контролю качества высшего образования Великобритании (QAA), она пользуется самым высоким уровнем доверия и имеет специальный статус Агентства пограничного контроля Великобритании – Highly Trusted Sponsor, что дает право принимать иностранных студентов по специальной визе Tier 4.

Бизнесшкола сотрудничает с более чем 40 университетами по

всему миру и имеет экзаменационные центры не только в Оксфорде и Лондоне, но и в Минске, СанктПетербурге, НовиСаде (Сербия), Паханге (Малайзия), Тбилиси (Грузия). В белорусской столице площадки для приема экзаменов по международным образовательным квалификациям ABE расположились в Центре делового образования Белорусской торговопромышленной палаты, а также в стенах Минского государственного лингвистического университета. Благодаря этому и белорусам, и гражданам стран СНГ, которые захотят получить британское профессиональное образование, не придется дважды в год ездить в Англию для сдачи экзаменов – сегодня это гораздо дешевле и удобнее сделать в Минске.

Magna Carta Oxford как в Великобритании и Беларуси, так в других местах своего присутствия проводит политику «Quality&Accessibility» − «Качество и доступность». Несмотря на постоянное совершенствование образовательных продуктов, расширение спектра предлагаемых программ и семинаров, сотрудничество с профессионалами в секторе образования, обучение здесь могут позволить себе не только состоятельные персоны. Стоимость учебы варьируется в зависимости от продолжительности курса и набора дисциплин.

Некоторым обучающимся предоставляются скидки в виде специальных грантов: уже год успешно реализуется программа посольских стипендий Magna Carta Ambassador Scholarship programme (MCAS). Она является глобальной и помогает расширить доступ к английскому образованию. Благодаря MCAS обучение в бизнесшколе доступно даже сиротам, подросткам из неблагополучных семей, специалистам и преподавателям с небольшим доходом, людям с особенностями физического развития.

Учиться в Magna Carta Oxford могут и студенты вузов, и уже дипломированные специалисты. Более того, по некоторым программам (например АВЕ четвертого уровня) обучаются даже школьники последних классов, хорошо владеющие английским языком. Находясь еще на школьной скамье, молодые люди проходят один образовательный уровень, что по английской квалификации приравнивается к одному году обучения в британском вузе.

Студенты могут поступать в бизнесшколу с любого курса. К моменту окончания белорусского высшего учебного заведения или вуза любой другой страны СНГ они получают образование, которое в британской системе соответствует бакалавриату − то есть второе высшее профессиональное.

Выпускники вузов имеют возможность стать обладателями британского высшего академического образования или же последипломного профессионального, а затем последипломного академического образования.

Те же, кто закончил магистратуру, идут в бизнесшколу за присвоением докторской степени. Обучение по этой программе

длится три года и тоже может быть дистанционным.

Расстояние – не минус, а плюс

Дистанционное образование для многих белорусов еще представляется чемто особенным и новым, однако в других странах мира это уже апробированный и хорошо зарекомендовавший себя способ приобретения необходимых знаний и повышения квалификации. Оnlineобучение, как утверждают эксперты ведущих европейских аттестующих органов, ни в чем не уступает очному. Такой современный подход к образовательному процессу, по мнению директора по маркетингу и бизнесразвитию ассоциации ABE Яна Фрейзера (Великобритания), является весьма эффективным и востребованным.

– Если раньше получить образование дистанционно было затруднительно, ибо технологии этого не позволяли и необходимо было посредством почтовой связи поддерживать контакт между преподавателем и обучаемым, то сегодня все легко реализуемо и доступно, – убежден британский эксперт.

Поскольку и очный, и заочный форматы профессионального обучения в Великобритании проходят серьезный процесс аккредитации, то качество образования является одинаково высоким в обоих случаях.

В числе явных преимуществ дистанционного обучения − более низкая стоимость по сравнению с очным форматом, а также гибкость графика занятий. Каждый может организовать процесс получения необходимых знаний индивидуально, под себя, не нарушая привычный образ жизни и без ущерба для работы и семьи.

И еще один важный аргумент – персональный подход. Любое дистанционное образование не является массовым – оно индивидуально по своей сути: студент не теряется среди нескольких десятков других обучающихся в аудитории, и профессор в интерактивной среде может уделить внимание каждому.

Как отмечают эксперты, дистанционное образование вышло на тот уровень, когда инструментарий поддержки обучающегося является разнообразным и качественным. Студент максимально вовлекается в учебный процесс благодаря активному участию в обсуждении и разработке решений практических задач, например, через различные бизнесигры, которые проводятся в режиме online одновременно в нескольких странах.

В Magna Carta Oxford есть немало специализированных и не имеющих аналогов на белорусском рынке дистанционных продуктов по профессиональному обучению. Не так давно бизнесшкола запустила две новые программы для управленцев и работников образования. Программа «Online Tutors», предназначенная для подготовки онлайнучителей, позволяет повысить квалификацию педагогов, планирующих работать в системе вузов и поддерживать обучение дистанционных студентов. Эта программа, набирающая популярность в Беларуси и других странах, аккредитована The College of Teachers − учебным заведением Великобритании с 150летней историей.

Вторая программа – International Doctorate Fellowship Programme for the higher education establishment managers, или профессиональная докторантура для управленцев вузов. Она разработана для менеджеров вузовской системы и готовит специалистов, способных качественно управлять современным вузом на международном уровне. Прошедший обучение получает докторскую степень, признаваемую во всем мире.

До конца 2014 года стартует образовательная программа для тех, кто по тем или иным причинам (по своему собственному выбору или вынужденно в силу физических особенностей и жизненных обстоятельств) работает на дому. Ее цель – социальная адаптация разных категорий людей, предоставление возможности человеку не только повысить профессиональный уровень и доходы, но и почувствовать себя личностью, востребованной в обществе, ценным специалистом на рынке труда.

Этот дистанционный образовательный продукт, именуемый «Home based workers», ориентирован на широкую аудиторию: студентов, матерей, находящихся в отпуске по уходу за маленьким ребенком, домохозяек, пенсионеров, а также людей с ограниченными возможностями, в том числе испытывающих проблемы с опорнодвигательным аппаратом, зрением, слухом. «Home based workers» позволяет получать профессиональные знания, адаптированные под особенности каждого человека: версий этой образовательной программы будет более десятка.

Проект уже заинтересовал многие организации как в Беларуси, так и в других странах. В отдельных случаях работодатели согласны оплачивать до 100 % стоимости обучения. Ведутся переговоры с представителями правительственных структур и отделениями Красного Креста в различных регионах мира, чтобы повысить доступность «Home based workers» для всех, кому подобная образовательная программа жизненно необходима. Банкиры нового поколения

В последние годы в странах СНГ, как и во всем мире, спрос на высококлассных специалистов, получивших банковское образование в соответствии с лучшими международными стандартами и обладающих при этом профессиональными знаниями по узким, специфическим направлениям, неуклонно растет. Свое решение проблемы нехватки банковских управленцев на постсоветском пространстве намерены предложить Учебный центр Национального банка Беларуси, Magna Carta Oxford и Международный банковский институт, расположенный в СанктПетербурге. Совместными усилиями прорабатывается проект создания международного учебного центра, в который каждый из участников мог бы инвестировать собственные опыт и ресурсы.

Как пояснил один из авторов идеи первый проректор бизнесшколы Magna Carta Oxford Вадим Титов, предполагается, что учебный центр в перспективе будет располагать тремя резиденциями: в Минске, СанктПетербурге и Лондоне − городе, который не одно десятилетие считается финансовым сердцем мира. На этой образовательной площадке менеджеры финансовых учреждений среднего и высшего звена смогут участвовать в кратко и среднесрочных семинарах, тренингах и программах профессионального повышения квалификации в банковском образовательном сегменте, а также воспользоваться возможностями дистанционных образовательных технологий.

Ректор Международного банковского института доктор экономических наук, кандидат технических наук Алексей Харланов одним из недостатков современного образования в странах постсоветского пространства считает то, что студентам даются широкие знания без узкого профильного наполнения. А если готовить всех и для всего, то, как полагает российский эксперт, это всегда будет малоэффективным.

По его оценке, в Таможенном союзе Беларуси, Казахстана и России, которые приступают к более глубокой интеграции в Евразийском экономическом союзе, еще только прорабатываются унифицированные подходы и единые стандарты к банковскому образованию. А от того, удастся ли создать в ЕАЭС собственную школу подготовки экономической и банковской элиты, во многом зависит и ответ на вопрос, какой регион будет причисляться к лидерам в XXII веке. Пока же, к сожалению, большая часть топменеджмента, а нередко и среднего звена, российских и казахстанских банков предпочитает получать дипломы не столько на родине, сколько в западных государствах.

В случае успешной реализации нового проекта на рынке СНГ появится востребованная платформа для подготовки профессионалов высокого уровня, в совершенстве знающих специфику деятельности банков своей страны и региона и при этом владеющих секретами из мира транснациональных финансовых институтов.