Школа жизни Владимира Окенчица
Ветерану Великой Отечественной войны, труженику тыла Владимиру Окенчицу 90 лет.
Владимир Антонович бережно хранит военные фотографии и документы, с радостью делится жизненным опытом с молодым поколением.
Его отец, Антон Константинович, до Великой Отечественной войны работал администратором в гомельском железнодорожном клубе имени В. И. Ленина. В семье помимо Володи были еще брат Виктор и младшая сестренка Валя.
Когда началась война, отцу удалось в товарном вагоне отправить семью в тыл. По мере наступления захватчиков им приходилось постоянно перемещаться: Мордовия, Пензенская область. Остановились в Чкаловской (теперь Оренбургская) области.
Володя учился на помощника машиниста. Занятия длились два часа в день, остальное время посвящалось практике — тяжелой работе по ремонту паровозов. Они справлялись с увесистыми деталями под руководством стариков, завершавших работу за слабыми подростками. Самым ценным для Владимира как старшего в семье была возможность добыть пропитание. Ему во время учебы выдавался паек: суп с хлебом. Хлебушек Вовка обменивал на рынке на молоко для новорожденной сестры. Также помогал с другими ребятами на подборе зерна, рассыпавшегося при отгрузке. Заработанное пропитание нес домой.
Отца за эти годы Владимир Антонович видел всего один раз, зимой. Тот работал начальником военно-восстановительного поезда, доставлявшего на ремонт разбитые паровозы с фронта в то самое паровозоремонтное депо, где трудился его сын-подросток.
К весне 1944 года семья вернулась домой в разрушенный город.
— Первое впечатление — пустота, будешь стоять целый час, а увидишь трех человек, — делится Владимир Антонович впечатлениями о послевоенной встрече с Гомелем.
Дом-коммуна, в котором семья жила до войны, был разбит. Пришлось ютиться в маленькой восьмиметровой проходной комнатке в железнодорожном клубе. Получали карточки на хлеб, молоко, сахар. Владимира взяли учеником киномеханика, а через два месяца он уже самостоятельно в трудовые смены крутил кино для бойцов из военных эшелонов, останавливающихся на час-два на Гомельской железнодорожной станции. За работу давали дополнительные хлебные карточки.
В разрушенный город постепенно возвращались люди. Володя отчетливо запомнил тот день, когда в клуб вернулся, прихрамывая, с рюкзаком за плечом, фронтовик Рыбальченко. Он прошел по коридорам и сразу включился в работу.
На занятия хореографией Володю Окенчица привел отец в 8 лет, еще до войны. Александр Алексеевич Рыбальченко — легенда белорусской хореографии, народный артист БССР, почетный железнодорожник, почетный гражданин города Гомеля. Все детство и юность Владимира Окенчица — это танцевальный коллектив Александра Рыбальченко. Он участвовал во Всесоюзном смотре музыкального и хореографического искусства рабочих и служащих в Москве в 1946 году и республиканском конкурсе художественной самодеятельности в Минске в 1947-м. Он сохранил программы знаменитых концертов в ноябре 1946 года, где гомельский коллектив исполнял “Лявоніху”, “Мяцеліцу” и танцевальную сюиту “Сустрэча пераможцаў” в Большом театре и Концертном зале имени П. И. Чайковского перед высшим руководством СССР.
Душа-человек Рыбальченко участвовал в судьбе Володи, который выступал с его коллективом до 1948 года и остался с хореографией на все дальнейшие годы.
В 1948-м Владимир ушел в армию. Целый эшелон отправили тогда из Гомеля в распоряжение Уральского военного округа, для строительства оборонного предприятия. В суровых условиях строили сначала землянки, затем щитовые домики, отапливаемые печками-буржуйками.
В 1950 году наш земляк был назначен делопроизводителем секретного отдела, в 1951-м — секретарем политотдела. Здесь Владимир занимался общественными делами военной части, не только организовывал, но и сам активно участвовал с танцевальными номерами в художественной самодеятельности. В 1953 году его избрали секретарем бюро первичной комсомольской организации отдельного батальона, где прослужил до 1955-го.
В 1958 году он окончил среднюю школу рабочей молодежи в Перми.
Владимир Антонович Окенчиц с гордостью говорит о юношеских и армейских годах как о настоящей школе жизни, которая не только дала ему профессию, но и воспитала настоящий мужской характер, помогла творческой самореализации.