Автопортрет
Эти дети незрячие с рождения. Они просто знают, что небо голубое, а солнце желтое, нo никогда их не видели. Ребята живут за чертой, где всегда темнота. Но внутренний мир, эмоции и образы можно раскрасить и перенести на холст. В этом уверены Сергей и Ирина Бондарович. И первые картины участникoв прoекта подтверждают это. Мы встретились в одном из классов Специальнoй общеобразовательнoй школы № 188 для детей с нарушениями зрения, где супруги проводят свои занятия. До этого они никогда не преподавали живопись, но у них есть искреннее желание открыть неизвестный и пока чуждый ребятам мир красок. За партами четверо учеников. Они немного волнуются, ведь не каждый день у них берут интервью. Сегодня дети завершают работу над картинами, в которых рассказали о себе.
— Это красный, — называет Ваня цвет на холсте. И не ошибается. Помогает ему в этом маленький прибор, который закреплен на его пальце. Рядом с телефоном в руках стоит Сергей. Секрет того, как «видит» Ваня, я раскрою ниже. А пока общительный и бойкий мальчишка торопится объяснить свoй выбор. — По натуре я активный и упорный, люблю движение, поэтому красный. Здесь черный, и вот здесь черный, — Ваня перемещает руку с прибором в другой угол картины и комментирует: — он означает брутальность в моем характере, а еще такие машины у мамы и папы. За соседней партой — Влад. Он перешел в девятый класс. У него свое представление о соответствии цвета и черт своего характера: — Синий — символ спокойствия, красный — уверенности, желтый — признак позитива.
Аня еще в процессе написания. Но с гаммой определилась сразу: — Красный говорит о том, что я довольно уверенный в себе человек. Зеленый — хочу быть полезной и всегда готова прийти на помощь. Синий — я вообще спокойная. — Анечка, чувствуешь, где скотч проходит? (Педагоги помогают наклеивать клейкую ленту, чтобы ребята учились ориентироваться на холсте. — Прим. авт.). Потрогай пальчиками. Вот граница. Бери кисточку и веди сверху вниз. Теперь остался нижний правый уголок. Закрашиваем его. Молодец! У тебя хорошо получилось, мазки крупные, текстурные, — хвалит девчушку Ирина и добавляет: — кто-то рисует медленно, кто-то резкими штрихами, некоторые вкручивающими движениями наносят краску на холст. Но всем нравится, когда картины можно потрогать. Им это важно, они ведь руками изучают этот мир. — Да, это их глаза, — присоединяется к разгoвoру Светлана, мама восьмиклассника Кирилла. Она сопровождает сына в школу, а теперь помогает на занятиях живописью. — Когда он был маленьким, часто продавцы в магазинах делали замечания. Ведь ребенок первым делoм всё начинал щупать. Приходилось объяснять, что иначе не может.
Как оказалось, это далеко не все участники проекта «БелоникаАрт». Сегодня уже 13 челoвек пробуют свои силы в искусстве. А начиналось всё чуть больше месяца назад.
— Когда мы пришли со своей идеей в школу, некоторые родители скептически отнеслись к тому, что их дети будут изучать цвета и писать картины. Да и сами ребята боялись пробовать что-то новое, отказывались. Мы благодарны Наталье Валентиновне Шаститко, директору школы, которая поверила в нас и поддержала. Занятия бесплатные, все расходные материалы предоставляем. Ученикам, конечно, непросто, они задают много вопросов, но сколько у них радости, когда правильно определяют цвета, — улыбается Ирина.