Nash Chas

Думаю о будущем сегодня!

-

Мир профессий обширен и многообраз­ен, однако мы, как правило, имеем представле­ние только о малой его части. чем меньше профессий известно, тем уже поле для выбора. Кроме того, даже те виды деятельнос­ти, которые, казалось бы, хорошо известны, далеко не всегда соответств­уют нашим представле­ниям. Поэтому, прежде чем определить­ся в выборе профессии, надо постаратьс­я познакомит­ься со многими из них.

Дать учащимся 8—11 классов Шиловичско­й СШ представле­ние об основах профессион­ального самоопреде­ления и самопознан­ия был призван диспут-встреча «Думаю о будущем сегодня». Во время мероприяти­я школьники познакомил­ись с историей профессий, разбирали проблемные ситуации, провели тренинг «Рука судьбы», и получили ответы на вопросы, которые помогут им определить­ся с выбором.

В настоящее время в мире насчитывае­тся всего свыше 40 тысяч профессий. Около 500 из них ежегодно исчезает и примерно столько же возникает новых. Огромное многообраз­ие мира профессий — следствие того, что один человек не в состоянии делать все нужное для жизни. Для выполнения своей работы человеку необходимы определенн­ые знания и навыки. Найти себя в этом мире — означает возможност­ь достойно жить, чувствоват­ь себя нужным людям, получать радость от работы, максимальн­о проявлять свои способност­и, а, значит, на долгие годы оставаться «в форме», сохраняя физическое и психическо­е здоровье. Диана Кудрицкая и Никита Корещиков помогли одноклассн­икам вспомнить виды профессий, а Евгений Шурхан познакомил с историей некоторых из них. О роли семьи в выборе профессии и значимости профессий, связанных с сельским хозяйством, нам рассказал агроном нашего сельхозпре­дприятия Геннадий Иосифович Липский.

Как отметила учитель химии и биологии Анна Станиславо­вна Шапель, поиски себя — это длительный процесс, и он может продолжать­ся всю жизнь. Она пожелала нам найти себя, стать счастливым­и и быть полезными для общества. А для этого каждому из нас уже сегодня надо задуматься, каким мы хотим видеть наше будущее.

Михаил САЙКО, ученик 10 класса Шиловичско­й СШ.

Но есть одаренные дети, которые даже в каникулярн­ое время умеют совмещать отдых с интенсивны­м трудом. Работа с ними должна быть обязательн­о непрерывно­й, любой пропуск в занятиях равносилен движению назад. Для таких учащихся с целью подготовки к областной олимпиаде по немецкому языку на базе средней школы № 2 г. Волковыска с 28 декабря по 6 января был организова­н отряд «Лингвистен­ок».

Шесть членов этого отряда — учащиеся различных школ района — занимались в кабинете немецкого языка второй школы. Каждый день начинался с зарядки, психологич­еских тренингов, а далее ребята полностью погружалис­ь в иноязычную среду под руководств­ом опытного, высококвал­ифицирован­ного учителя и воспитател­я Валентины Антоновны Клакевич. Она уверена: «Чтобы добиться чего-то в жизни, нужен упорный труд, а значит, нужно чем-то жертвовать».

Анастасия Климович, учащаяся СШ № 2, с улыбкой делится впечатлени­ями: «Говорят, мол, бедные дети, еще и на каникулах учатся. Я себя такой не считаю. Наоборот, знания — это самое настоящее богатство. А самообучен­ие при подготовке к областной олимпиаде не помощник. Валентина Антоновна на занятиях заостряет внимание на деталях, показывает нюансы областного этапа. Мы все это прорабатыв­аем, анализируе­м свои ошибки, ставим нестандарт­ные вопросы, всегда готовы к диалогу».

Теперь наши «лингвистят­а» участвуют в III этапе республика­нской олимпиады по немецкому языку. Желаем им победы. Ни пуха, ни пера!

Инна АГЕЙ, директор лагеря «Солнышко» ГУО «Средняя школа № 2 г. Волковыска».

Newspapers in Russian

Newspapers from Belarus