Vashe Zdorovie

КАК СКАЗАТЬ РЕБЕНКУ «НЕТ»

- Галина Цыбульская, фельдшер 1-й категории УЗ «12-я ГДП» г. Минска

В общении с детьми самая опасная вещь — клише-запреты, «кодировки», которые подсознате­льно переносятс­я во взрослую жизнь и могут ее существенн­о испортить. Дети требуют от нас изобретате­льности. Чем чаще мы говорим: «не делай так», «нельзя», «не дам» — тем скорее ребенок захочет это испробоват­ь, заполучить любой ценой.

И напротив, ребенок, получивший напутствие: «иди-иди», «делай, дорогой», — не станет делать глупости, особенно если вы отнесетесь к его капризам с юмором. В этом искусстве, кстати, преуспел Григорий Остер, написавший немало «вредных советов» для детей и взрослых.

Только ребенок способен выдерживат­ь ежедневную атаку из запретов и в садике, и на улице, и в транспорте, и дома: «не трогай — разобьешь», «не лезь — упадешь», «не ешь — холодное», «не реви, как девочка». Но если с коллективо­м и общественн­ыми местами все понятно, то хоть дома он имеет право расслабить­ся? Так создайте ему условия: разговарив­айте по телефону, когда он в садике, не дорожите чистым полом больше, чем своим милым и уникальным сокровищем. ся над человеком, чьи возмож✸ Не спешите карать, инаности ограничены (инвалидом). че можете оказаться наказанНел­ьзя ломать деревья, муными вместе. чить животных, врать. Это нужВаня не знает слова «нет» но просто понять и запомнить; от мамы и своим непослуша

➤ есть вещи, которые «нельнием доводит до бешенства зя, пока не вырастешь»: крастрогую бабушку. Когда нервы ситься, как мама, поднимать взрослых не выдерживат­яжелые вещи, смотреть фильют, Ваню закрывают в темной мы для взрослых, самому пекомнате. Ни кнут, ни пряник реходить дорогу. Это не сделане помогают, и ребенок растет ет тебя взрослее, и это тоже невежей. Почему? Потому что нужно просто запомнить; бабушка требует от него по

➤ есть вещи, которые всей строгости, но по мелочам, в принципе возможны, но «не а мама и папа не обрисовали сейчас», по объективно­й причетких границ дозволенно­го. чине. Например, вы не смоВаше гневное «нельзя» будет жете сейчас поехать на море, равно провоцирую­щему «да», потому что зима и вас не отесли вы, запрещая брать спички пустят с работы. Не можете или нож, оставляете их на стозавести собаку, потому что за ле. Когда ребенок лезет туда, ней пока некому ухаживать. где опасно (розетки, бытовая Не можете сию секунду отохимия, лекарства, что-то хрупрватьс­я от срочного дела. кое), ваше «нет» — это элементарн­о убрать все подальше от пытливых глаз ребенка. А когда малыш подрастет, вы покажете ему, например, откуда берется огонь и как с ним справлятьс­я, и тогда ребенок правильно поймет и «да», и «нет».

Мои родители говорят, что я разбаловал­а своих детей. Как? Задолго до материнств­а у меня сложился их образ — непосредст­венных, озорных, любознател­ьных созданий. Если они вдруг не кричат, не бегают, не вредничают, не засыпают вопросами, ничего не хотят, беспокоюсь, не заболели ли они? А какого ребенка ждали вы?

Запреты все же нужны. Конечно, по крайней мере, до шести лет человек просто не знает, что и как надо делать правильно (безопасно, красиво, полезно, приятно, общепринят­о).

К тому же безбрежное море вседозволе­нности если не пугает ребенка, то постепенно лишает уверенност­и, любят ли его родители. В связи с этим нужно понять самим и объяснить ребенку, что:

➤ есть вещи, которые «нельзя никому и никогда». Это общественн­ые нормы поведения: нельзя плеваться, сорить, нельзя играть с хлебом, нельзя смеять

Важно то, как мы отказываем своему ребенку.

✸ Нужно привыкнуть запрещать без гнева и угроз, уважительн­о.

✸ Нельзя запугивать ни физически, ни морально.

А вот другая ситуация. «Пап, ну можно поиграть еще пять минут?» — канючит ребенок. «Нет. Сейчас же домой!». Кнопка нажата, и робот должен выполнять указание. Но нормальный ребенок не может «переключат­ься» моментальн­о, ему нужны эти пять-десять минут. Предупреди­те его, что скоро нужно ложиться спать или идти кушать, поэтому машинки должны проехать в гараж, и ребенку будет легче согласитьс­я с вами.

Старайтесь не акцентиров­ать внимание на запретном: «не ходи туда», «не трогай это» — именно туда и именно за этим ребенок и отправится. Лучше предложите: «Давай поиграем!» или спросите: «Куда делся твой мяч?».

Когда в магазине вы не собираетес­ь покупать шоколад или огромного льва, не дразните ребенка, обойдите этот отдел, сходите в магазин без малыша. А если идете вместе — договорите­сь заранее, что именно будете покупать, и будьте тверды. Даже с трехлетним ребенком вполне можно прийти к единому мнению, какие желания исполнимы сейчас, какие можно отложить на потом, и какие решить по-иному.

Пофантазир­уйте с ребенком, что он станет делать, когда его просьба исполнится. Может, он откажется от нее сам, а может, вас убедят его аргументы.

Попытайтес­ь заменить жесткое «не балуйся!» на «веди себя красиво», или вместо «не ори!» спросите: «Прислушайс­я, пчелка жужжит?»

Иногда можно позволить себе (в воспитател­ьных целях) нарушить какой-нибудь незначител­ьный вами же установлен­ный запрет. Это здорово снимает напряжение в отношениях. А наградой будет замечание ребенка: «Ты же сама говорила, что этого делать нельзя».

 ?? ??

Newspapers in Russian

Newspapers from Belarus