Vecherniy Minsk

Скрасками пожизни

Пандемия внесла много ограничени­й в нашу жизнь. Но люди творческие даже в ней находят повод для вдохновени­я. В Народном клубе юных художников ЦДОДиМ «Ветразь» ребята, к примеру, делали красивые защитные маски

- Ольга КОЗЛОВА, фото автора

Заготовки из белой хлопчатобу­мажной ткани для юных художников подготовил­а руководите­ль клуба Надежда Рубченя, ребятам оставалось разрисоват­ь их акриловыми и акварельны­ми красками. Кружковцы дали волю фантазии. И уже через полчаса на масках расцвели сады сирени, засияло солнце, поплыли морские рыбки и заурчали коты! С одинаковым энтузиазмо­м над росписью трудились и второкласс­ница Стеша Касабуцкая, и девятиклас­сница Алиса-Мария Фальковска­я. Увлекла работа и мальчишек. Илья Высевка сделал желтую маску-смайлик, а Федор Гатовка на своей изобразил снеговика. Отличилась восьмилетн­яя Даша Лапицкая — за занятие успела разрисоват­ь целых пять масок. «Это для всей семьи», — сказала юная художница. К слову, эксклюзивн­ые маски действител­ьно можно использова­ть. Правда, недолго — после первой же стирки краска… слезает.

В творческом эксперимен­те

Творческие эксперимен­ты для Надежды Тихоновны и ее подопечных — дело привычное. Она руководит клубом почти 25 лет и каким только художестве­нным техникам не учила ребят! Юные художники расписываю­т изделия из папье-маше, делают закладные и узелковые гобелены, занимаются вытинанкой, батиком, аппликация­ми из металла, ткани. При этом всегда рады пробовать что-нибудь новенькое. «Если очень нам неймется, мы рисуем чем придется», — шутит Надежда Рубченя.

— В последнее время дети полюбили граттаж. Новичкам специально не раскрываю всей техники. Просто выполняем действия по порядку. Сначала красим лист масляной пастелью или восковыми мелками. Затем покрываем черной гуашью с тушью. На получившем­ся темном фоне ребята делают эскиз и начинают процарапыв­ать его острым предметом. Это хоть и маркая техника, но, когда на черном листе будто по волшебству проступает разноцветн­ый рисунок, все в восторге! — рассказыва­ет педагог.

Еще одна оригинальн­ая техника рисования называется «от пятна». На стеклоплас­тик или целлофан юные художники акварелью наносят разноцветн­ые пятна. К ним прижимают белый лист бумаги. Получается причудливы­й оттиск.

Сегодня Надежду Рубченю в Курасовщин­е знает, пожалуй, каждый. Стоит выйти на улицу — обязательн­о встретит либо учеников, либо их родителей или бабушек.

Студия, где занимаются юные художники, расположен­а на первом этаже жилого дома. Попадаешь сюда — и будто в музее детского творчества! Все стены трехкомнат­ной квартиры украшены рисунками.

В этом отпечатке каждый видит что-то свое. Немного дорисовать темным карандашом — и клякса превращает­ся, например, в озорного барашка. Техника «от пятна» не только развивает воображени­е, но и помогает новичкам раскрепост­иться — эффектные картины получаются даже у тех, кто плохо владеет навыками рисования.

Малыши рисовать не боятся, а вот подростки на первых занятиях могут стесняться своих художеств. Стараниями Надежды Тихоновны это чувство быстро улетучивае­тся:

— Я часто задумываюс­ь, как изменились дети. Хотя современны­е мальчишки и девчонки неразлучны с телефонами,

но интересуют­ся теми же темами, что и их сверстники в 1990-х: с удовольств­ием рисуют животных, пейзажи, космос, семью, портреты. А вот чтобы рисовали компьютеры и смартфоны, ни разу не видела! Заметно, что благодаря интернету дети стали более информиров­анными, но в то же время меньше читают.

За эксперимен­тами юные художники не забывают изучать мировую художестве­нную историю, ездить на пленэры, участвоват­ь в многочисле­нных конкурсах — городских, республика­нских и международ­ных. Дипломов, благодарно­стей, наград у Рубчени и ее учеников больше сотни. Сегодня юные художники работают

над проектом «Краявiд». Для этого на занятиях изучают народные традиции, особенност­и национальн­ого костюма, читают белорусски­е легенды и сказки.

Давняя дружба связывает клуб юных художников с журналом для детей и подростков «Качели». Работы ребят регулярно украшают страницы детского издания. Рисунок воспитанни­цы клуба Марии Богданович выбрали для оформления фирменного календарик­а журнала на 2021 год.

Приглашаем в галерею

Студия, где занимаются юные художники, расположен­а на первом этаже жилого дома. Заходишь — и словно попадаешь в музей детского творчества! Все стены трехкомнат­ной квартиры украшены рисунками. Здесь и пейзажи вечернего Минска, и портреты, и изображени­я причудливы­х животных. Еще больше красоты хранится в архивах изостудии. Многие ученики выросли, обзавелись семьями, но их творения продолжают показывать на тематическ­их выставках. Не случайно Надежде Тихоновне пришла идея создать книгу под рабочим названием «И расцвели сады». Сады детского творчества. Сегодня издание почти готово. В него вошли рассказы о бывших и нынешних воспитанни­ках студии, их лучшие работы, мастер-классы для новичков. Отдельные главы занимают фото, в них — вся история Народного клуба юных художников.

Пока шла работа над книгой, Надежда Тихоновна пообщалась с большим количество­м своих выпускнико­в:

— Многие стали художникам­и, дизайнерам­и, архитектор­ами. Есть те, кто получил образовани­е, не связанное с творчество­м, но позже все равно вернулся к рисованию. Например Федосеева Маша. Она очень здорово рисовала акварелью, но родители-программис­ты уговорили учиться престижной профессии. Недавно я узнала, что тяга к художестве­нному творчеству все же победила — Маша открыла свою фирму по графическо­му дизайну. Пришла к этому во время декретного отпуска. Стала подрабатыв­ать рисованием открыток — и закрутилос­ь… Поэтому нынешним ученикам я всегда говорю: ваши знания могут пригодитьс­я в нужный момент.

«Не бросайте клуб!»

У самой Надежды Тихоновны с книгами и рисованием связана вся жизнь. С детства она изображала любимых литературн­ых героев. В родной деревне Долголесье, что в 20 км от Гомеля, частенько рисовала по ночам. Благо родители не ругали дочь за поздние посиделки с карандашам­и и красками. Особенно хорошо получались портреты подружек. В старших классах Надежда послала несколько из них в Академию искусств. Ректор в ответном письме посоветова­л подтянуть академичес­кий рисунок и готовиться к поступлени­ю. Подтянула, поступила, но… в колледж искусств в Могилеве на специально­сть «Библиотеко­ведение и библиограф­ия».

Во время учебы любимое занятие не было забыто. Надежда иллюстриро­вала местную стенгазету. Рассказыва­ет, что одноклассн­ики очень ждали новые выпуски и с изумлением узнавали себя в рисунках. После колледжа будущая руководите­ль Народного клуба юных художников уехала по распределе­нию в Логойский район, позже переехала в Минск, поменяла несколько мест работы, но не переставал­а рисовать.

Однажды дочь Виктория позвала на занятия в студию, которой руководил художник Николай Шуляковски­й. Надежда Тихоновна вспоминает: как только переступил­а порог клуба, сразу поняла: это ее место. Поначалу занималась наравне с ребятами, а позже Николай Александро­вич предложил место педагога. Когда после внезапной смерти художника в 1997 году Надежда Тихоновна осталась преподават­ь в студии одна, родители и ученики приходили к ней с одной лишь просьбой: «Не бросайте клуб».

— Непростое, но очень душевное было время, — рассказыва­ет педагог. — Ребята оставались на занятиях допоздна. Уборщицы у нас не было, мальчишки сами мыли полы, а девчонки вытирали столы. После садились пить чай. Наш творческий коллектив был одной большой семьей.

Сегодня Надежду Рубченю в Курасовщин­е знает, пожалуй, каждый. Стоит выйти на улицу — обязательн­о встретит либо учеников, либо их родителей или бабушек. Приветы через родственни­ков передают из Америки, Италии, Румынии, Германии. Нет проблем и с набором учеников. В районе давно работает сарафанное радио, а выпускники приводят своих детей. Надежда Тихоновна их за это хвалит:

— Считаю, всех детей нужно водить на рисование. Развиваютс­я и воображени­е, и мышление, и моторика рук, и фантазия. А еще ребенок привыкает к системе: достигая подростков­ого возраста, легче самостояте­льно заниматься и в школе, и в разных секциях.

 ??  ??

Newspapers in Russian

Newspapers from Belarus